新课标有哪些变化

如题所述

新课标的主要变化有:完善培养目标、优化游携毁课程设置、细化隐拆实施要求。

完善培养目标。结合义务教育性质及课程定位,从有理想、有本领、有担当三个方面,明确义务教育阶段时代新人培养的具体要求。

优化课程设置。整合小学原品德与生活、品德与社会和初中原思想品德为“道德与法治”,进行九年一体化设计;改革艺术课程设置,一至七年级以音乐、美术为主线,融入舞蹈、影视等内容,八至九年级分项选择开设;科学、综合实践活动提前至一年级;将劳动、信息科技及其所占课时从综合实践活动课程中独立出来。

细化实施要求。增加课程标准编制与教材编写基本要求;明确省级教育行政部门和学校课程实施职责、制度规范,以及教学改革方向和评价改革重点,对培训、教科研提出了具体要求;健全实施机制,强化监测与督导要求。

科学评估学生发展水平,注重活动化、生活化,合理设计小学一至二年级课程,多注重培养学生应用知识解决实际问题的意识和能力。

完善培养目标 结合义务教育性质及课程定位,从有理想、有本领、有担当三个方面,明确义务教育阶段时代新人培养的具体要求。

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