都说孩子是祖国的花朵，尤其在独生子女越来越多的今天，家长对于孩子的健康问题也是越来越重视。在戴眼镜的孩子越来越多的今天，大家都会对教室的灯光问题十分关注。的确，教室灯具在很大程度上会对孩子们的视力情况造成一定的影响，因此，管理者在对教室灯具进行选择时应当注意一些基本问题。也许有人对此还了解不多，本文就将为大家介绍一下教室灯具选择的要点，从而供大家有需要的时候做下参考。
(1)灯具效率
灯具效率就是整个灯具所发出的光通量占灯具所有光源所发出光通量的百分比。它是衡量一个灯具是否节能的重要参数之一。灯具效率越高，说明灯具越能有效地利用光源的光通量;反之效率越低，越浪费能源。因此，管理者在选择的时候应当注意合理搭配，在保证孩子们舒适的同时降低能源的使用。
(2)灯具的配光形状
目前常用的教室灯具有小格栅灯具和大格栅灯具，一般的小格栅灯具的配光形状都是余弦配光(如图2)。这种灯具最大光强基本是在灯下，射向四周的光强很低，光通量集中在灯下部分。想要达到标准要求的较高的照度均匀度，只能增加灯具的使用数量，否则就会出现教室亮暗相间、照度均匀度偏低的情况。格栅较大的灯具的配光形状可以做成蝙蝠翼。这些都是要根据教室的具体情况进行考虑的，大家要合理选择哦。
(3)灯具的眩光质量等级
灯具的眩光质量等级是根据GBJ133《民用建筑照明设计标准》用灯具亮度限制曲线测试方法划分的。我们对教室用的普通格栅灯具进行了眩光质量等级测试，测试的样本数量为：大格栅灯具5只、小格栅灯具13只。从数量关系看出，小格栅灯具的眩光质量等级普遍好于大格栅灯具。小格栅灯具一般都可以在500lx≤使用照度≤1000lx时，达到A级;而大格栅灯具则多数只是在300lx≤使用照度≤500lx甚至更低时，才达到A级。
通过上文的介绍，我们已经大致了解了教室灯具选择的基本要点。从中我们可以看到，教室灯具选择对孩子们实力的影响主要体现在眩光上，因此，管理者应当对灯具的炫光进行筛选，其次就是配光形状的问题，这要根据具体教室的情况选择，最后还要考虑灯具的节能环保问题，在孩子们实力不受干扰的前提下最大程度地去节约电力能源。
选购教室照明灯具时，要对其色温、眩光、蓝光、色温等问题严格把控，避免不良灯光对青少年的视力健康造成危害，以下分享几个选购技巧可作参考：
看灯具是否符合3C和CE等国家认证要求；
看灯具是否采用RG0教室专用防蓝光灯珠；
看灯具的显色性Ra是否大于95，色彩还原性高；
看灯具的眩光值是否小于16，真正达到防眩光；
看灯具的色温是否为5000K，保证整个教室照度均匀，有效保护青少年视力健康。
总之，选购教室照明灯具时，掌握以上几个挑选技巧会事半功倍，保证灯具的品质。
格栅结构是沿用传统荧光灯盘的格栅防眩的设计方案开发的，通过格栅的遮光角度达到防眩光的目的。格栅灯最大的缺点是维护困难，外露的格栅很容易积灰，造成反射率下降，随着使用时间的增长，整体桌面照度会急剧下降。另外一个问题就是格栅产品本身的出光率低，只有56%左右。
另外一种结构微棱镜防眩结构产品，采用的是PS或者PMMA微棱镜结构防眩板，通过光学器件达到防眩刚目的，收窄整灯发光角度。材料出光效率高（90%以上），容易清洁。
如果是做工程，从后期维护角度看，建议选择微棱镜防眩结构产品，会减少很多麻烦