研究数学史的意义何在?按时代划分数学史分为哪几个时期?

如题所述

数学史研究的任务在于,弄清数学发展过程中的基本史实,再现其本来面貌,同时透过这些历史现象对数学成就、理论体系与发展模式作出科学、合理的解释、说明与评价,进而探究数学科学发展的规律与文化本质。作为数学史研究的基本方法与手段,常有历史考证、数理分析、比较研究等方法。

数学发展具有阶段性,因此研究者根据一定的原则把数学史分成若干时期。目前学术界通常将数学发展划分为以下五个时期:
  1.数学萌芽期(公元前600年以前);
  2.初等数学时期(公元前600年至17世纪中叶);
  3.变量数学时期(17世纪中叶至19世纪20年代);
  4.近代数学时期(19世纪20年代至第二次世界大战);
  5.现代数学时期(20世纪40年代以来)。
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