存在绝对公平的意义是什么?

如题所述

绝对的平等意味着绝对的乌托邦,意味着社会的停滞,也意味着人的无欲无求。

人总在按照自己的愿望追求着平等,但对平等的理解却千差万别,有些人仅仅从自身利益出发,不考虑人本身的差别,对社会贡献的大小以及社会层次的不同,一味地追求无差别的绝对平等,事实上这是完全行不通的。相对的平等是合理的,绝对的平等是误入歧途的。
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第1个回答  2022-12-12
公平的意义:1、公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式;2、公平有着丰富的内涵,包括权利公平、规则公平、机会公平等;权利公平,要求每个人依法平等参与社会活动;规则公平,要求每个人都受到行为规范的约束;机会公平,要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。

公平是一个社会学名词,在法律上,公平是法所追求的基本价值之一,公是公共,指大家,平是指平等,意指为大家平等存在;公平意味着处理事情是合乎情理的,不偏袒任何一方或任何一方,即所有参与社会合作的人都承担着他应负的责任,并得到他应得的利益,当一个人承担更少的责任或得到更多的利益时,就会感到不公平,指按照一定的社会标准(法律、道德、政策等),根据正当秩序合理处理事物,这是制度、体系和重要活动的重要道德品质。

公平包括公民参与经济、政治和社会其他生活的机会公平、过程公平和结果分配公平,正义是公正的义理,包括社会正义、政治正义、法律正义等;由于公平正义是所有现代社会孜孜以求的理想和目标,许多国家在尽可能加大公共服务和社会保障力度的同时,高度重视机会和过程的公平。

构建公平正义的社会,需要全社会长期努力,提高全体公民在文化、道德、法制等方面的资质,使人们具有希求公平正义的意识、参与公平正义的能力和依法追求公平正义的行为。
第2个回答  2022-12-12
公平的意义:1、公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式;2、公平有着丰富的内涵,包括权利公平、规则公平、机会公平等;权利公平,要求每个人依法平等参与社会活动;规则公平,要求每个人都受到行为规范的约束;机会公平,要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
公平是一个社会学名词,在法律上,公平是法所追求的基本价值之一,公是公共,指大家,平是指平等,意指为大家平等存在;公平意味着处理事情是合乎情理的,不偏袒任何一方或任何一方,即所有参与社会合作的人都承担着他应负的责任,并得到他应得的利益,当一个人承担更少的责任或得到更多的利益时,就会感到不公平,指按照一定的社会标准(法律、道德、政策等),根据正当秩序合理处理事物,这是制度、体系和重要活动的重要道德品质。
公平包括公民参与经济、政治和社会其他生活的机会公平、过程公平和结果分配公平,正义是公正的义理,包括社会正义、政治正义、法律正义等;由于公平正义是所有现代社会孜孜以求的理想和目标,许多国家在尽可能加大公共服务和社会保障力度的同时,高度重视机会和过程的公平。
构建公平正义的社会,需要全社会长期努力,提高全体公民在文化、道德、法制等方面的资质,使人们具有希求公平正义的意识、参与公平正义的能力和依法追求公平正义的行为。
第3个回答  2022-12-12
公平的意义:1、公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式;2、公平有着丰富的内涵,包括权利公平、规则公平、机会公平等;权利公平,要求每个人依法平等参与社会活动;规则公平,要求每个人都受到行为规范的约束;机会公平,要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
公平是一个社会学名词,在法律上,公平是法所追求的基本价值之一,公是公共,指大家,平是指平等,意指为大家平等存在;公平意味着处理事情是合乎情理的,不偏袒任何一方或任何一方,即所有参与社会合作的人都承担着他应负的责任,并得到他应得的利益,当一个人承担更少的责任或得到更多的利益时,就会感到不公平,指按照一定的社会标准(法律、道德、政策等),根据正当秩序合理处理事物,这是制度、体系和重要活动的重要道德品质。
公平包括公民参与经济、政治和社会其他生活的机会公平、过程公平和结果分配公平,正义是公正的义理,包括社会正义、政治正义、法律正义等;由于公平正义是所有现代社会孜孜以求的理想和目标,许多国家在尽可能加大公共服务和社会保障力度的同时,高度重视机会和过程的公平。
构建公平正义的社会,需要全社会长期努力,提高全体公民在文化、道德、法制等方面的资质,使人们具有希求公平正义的意识、参与公平正义的能力和依法追求公平正义的行为。
第4个回答  2022-12-12
绝对公平不是公平,通过人为力量到达所谓的绝对公平已经偏离了公平的含义。相反相对公平更加符合事物发展的规律,相对公平更加有利于社会的平稳发展以及科技快速的发展,全面禁止课外复习班本身就是限制一部分选择权以及限制市场的消费欲望,导致一部分富人私下请外教的行为,与实现教育公平目标相互背道而驰。如何能够通过调节的方法,竟能够保证一部分家庭提供课余时间学习,丰富孩子们思想道德技能方面的教育,又能够保证大部分孩子也能够享受到这样资源。
社会公平,就是社会各方面的利益关系得到妥善协调,人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理,社会公平得到切实维护和实现。它的主要内容包括权利公平、机会公平、规则公平、效率公平、分配公平等等社会公平。追求社会的公平与公正一直是社会主义的一个基本目标和核心价值,也是社会主义的魅力所在,更是建设社会主义必不可缺少的重要因素。构建和谐社会,实现社会公平,有必要从人类社会发展的角度,全面认识和理解社会公正问题。
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