如何将快乐融入体育课堂教学中，对此你怎么看？

Question

如题所述

Answer 1

现在国家重视学生的体育教学，要求中小学生按照规定来上体育课，目的是为了锻炼孩子们的身体，提高身体免疫力，让孩子们有一个强健的体魄。并且要倡导快乐体育课堂，孩子们不能上体育课只跑步或者是做一些孩子们不喜欢的运动，应该去增加一些趣味活动，让孩子们爱上上体育课，能够享受体育课的乐趣。个人是这样认为的：

一、趣味体育课

应该是趣味体育课，除了一些比较基础的运动项目外，体育老师应该想办法增加一些体育课的乐趣，让学生们能够都积极的参与到活动中，并且感受到体育课的乐趣，让学生们爱上体育课。

二、提高协作能力

通过这种室外的课程，可以玩一些小组、团体游戏，不仅能够提高学生们的人际交往能力，也能够提高同学们的协作能力，小组完成任务，享受团体“作战”。

三、民主、科学的体育课

提倡民主、科学的体育课，老师可以征求学生们的意见，让学生们来对体育课有一个安排，当然前提是有助于我们提高自身的运动量的活动，大家一起参与其中，相信学生们更愿意享受这种“反转课堂”，而不是被老师要求着完成各项“任务”。

以上仅为个人观点，可能小学生或者是中学时代的我们还是比较希望有一节体育课，可以让我们不学习，在操场上吹吹风，和小伙伴一起玩耍，但是到了大学以后，我们就开始讨厌上体育课，更加讨体测，是因为我们的空闲时间比较多，好像对体育课也没那么感兴趣，甚至是有些反感课上的各种要求。要想积极开展体育课堂，就应该将快乐融入其中。对此你有什么看法？欢迎大家在评论区留言讨论。

Answer 2

这样的做法很正确，可以让孩子们得到一个非常快乐的体育课堂，也可以让孩子们的身体健康越来越好。

Answer 3

我觉得这样的融入是很不错的，是可以让孩子们更多的去学习一些东西的，他们在学习的时候不会产生厌烦的情绪。

Answer 4

我非常赞同。这样的想法是很正确的，能够慢慢的引导孩子，让孩子得到一个很好的教育。