卡卡妈觉得，三岁左右的孩子，不愿和别人分享自己的东西，是很正常的事情，并不算什么坏习惯。从另一个方面来看，这种行为，说明孩子很珍惜自己所拥有的东西。
但是，父母还是应该好好引导孩子学会与人分享，以免孩子的独占意识过强，以免影响人际关系。其实，想让孩子学会分享，也并不是太难，只要父母在日常生活中多引导孩子就行了。
一、让孩子明白，分享不是失去
孩子的东西不愿意拿出来与别人分享，很可能是因为他认为，自己的东西如果给了别人，就不再属于自己了，变成别人的了。
作为父母，我们要接纳孩子的情绪，体谅孩子的心态，理解孩子的痛苦，然后再想办法让孩子明白，他把玩具给别人玩，玩具还是他的，等别人不玩了，是会还给他的；他把他的食物分享给别人，以后别人有好吃的东西，也会和他分享的。
二、在日常行为中，引导孩子分享
很多父母都非常疼爱孩子，自己舍不得吃舍不得穿的，都要把好东西留给孩子。这种做法，其实对培养孩子的分享意识是没有好处的，只会让孩子养成凡事先考虑自己的坏习惯。
为了让孩子养成爱分享的好习惯，父母可以从日常生活中的小事做起，例如平时无论吃什么，父母都把东西分成几分，家里每个人都分一份，并让孩子分给长辈，这样，孩子会明白，好东西是要大家一起分享的。
等孩子大一点，父母可以让孩子为大家服务，例如，分配美食的时候，可以让孩子进行分配；另外父母也要多鼓励孩子参加集体活动，多与别的孩子一起玩耍，这样他会在与其它小朋友的共同活动中，学会怎样分享的。
三、及时表扬孩子的分享行为
当孩子主动和别人分享自己的东西时，父母要及时肯定孩子。适当地表扬孩子。可以让孩子意识到，他做的这件事是大家都喜欢的，可以获得赞美的。这样，可以加强孩子的分享意识，强化孩子的分享行为。
例如，父母发现孩子主动把自己的玩具分给其它小朋友玩，或者把自己的小零食分给其它孩子吃时，可以马上夸奖孩子说：“宝贝真懂事，妈妈看到你把零食分给小朋友了，妈妈很高兴。”
当然，孩子的分享行为，有时候也会受到一定打击。例如，孩子把自己的玩具借给别的小朋友玩，结果小朋友把玩具玩坏了。这会令孩子很沮丧，甚至可能以后都不愿意再把玩具借给别人玩了。
这时候，父母一定要好好地引导孩子，告诉孩子，在借玩具给别人的时候可以提醒对方要小心爱护，并把正确的操作方法告诉对方，这样，对方就不会容易把玩具弄坏了。
在生活中，遇到孩子不愿意分享自己的东西时，很多父母都会强迫孩子把东西拿出来，这样是不对的。
父母可以让孩子把一些他认为特殊的玩具收好，不和其他人分享；挑选一些可以分享的玩具出来，这样不但可以给孩子一些独享的空间，孩子也更容易接受。
以上是我的回答，希望可以帮助到您。
分享自己的玩具和零食，在大人眼里是很自然的举动，可对有些年幼的孩子来说却是一件大难事。柠檬也经常收到家长关于这类问题的咨询，比如最近，有位妈妈给柠檬留言：
她的儿子在上幼儿园小班，有天，儿子幼儿园的好朋友来家里做客，妈妈从冰箱里拿出酸奶准备给小客人倒一杯，可她的儿子却一把抢过酸奶，哭闹着说：“你倒给他喝，我喝什么呀？这是我的，不能给别人喝。”当时的情景让她既尴尬又困惑。
她问我是不是这个年纪的孩子就是这样的，还是自己的教育方法有问题呢？
柠檬想对这位妈妈说，一般孩子在两岁左右自我意识开始萌发，开始一点点懂得“我”、“我的”、“我想”、“我不想”等等，这是儿童在社会化过程中的必经阶段。
孩子不愿意与其他小朋友分享自己的东西，这与自私无关，这是孩子的自我意识萌发的表现。
所以，父母不用过分焦虑，错误地把孩子的这些行为表现归结为是孩子“自私”、“小气”。
父母真正该做的是以下三点：
1、理解孩子这个行为背后的原因；2、给予孩子足够的成长时间；3、及时的引导孩子，让孩子学会分享、愿意分享，而不是大惊小怪或是斥责。
而关于如何引导孩子学会分享，柠檬提两个注意点：
一、从自己做起，给孩子树立一个正面的榜样。
生活中，父母的一言一行都被孩子看在眼里，他们无时无刻不在学习并成为了父母的样子。想教育好孩子，就必须向孩子立好榜样。
如果孩子不愿意分享，那么父母应该留意、或回想自己平时的行为，是否有影响到孩子，如果有这方面的问题，可以先从调整好自己入手。
比如有不少大人在别人使用自家东西时，或者有别的小朋友玩自家孩子比较昂贵的玩具时，会在无意间表现出“舍不得”的态度，这种态度就会给孩子一种暗示。
二、不要强迫孩子把玩具给其他小朋友，这会引起他的逆反心理。
上文中提到了，孩子出现这种行为是因为他的自我意识开始萌发，因此，如果父母强迫让孩子把将酸奶分享给其他小朋友，不仅不能让宝宝学会礼让，反而会让孩子觉得父母也不理解自己，要抢自己的东西，促使孩子对自己的东西产生更强烈的“占有欲”，引起孩子的逆反心理。
在这种情况下，孩子可能会对那个要喝自己酸奶的小孩也会产生排斥和讨厌的情绪。
父母应该用相对温和的方法去引导孩子：
1、征询孩子的同意
孩子有自由支配自己物品的权利，如果这个东西是属于孩子的，他有权利决定要不要分享.比如在分享前，父母可以主动询问孩子的意愿，可以用一些语言技巧，比如跟孩子说：“我们和别的小朋友一起交换零食或玩具，好吗”
让孩子参与进来，会帮助孩子减轻不安感。
2、让孩子学会主动分享
父母可以多和孩子描述别人的感受，这样可以帮助孩子培养同理心，拿文章开头那个不愿意分享酸奶的小男孩举例，那位妈妈可以这么说：
“这个酸奶很好喝，别人没喝过所以想尝尝到底有多好喝，你可以给他倒一杯吗？？”
久而久之，孩子会知道分享是一个能给他人和自己都带来快乐的行为，就愿意主动分享了，但这点需要时间培养。
此外，如果你发现孩子愿意分享玩具给其他小孩，那你应该及时表扬。
分享不但可以帮助幼儿建立良好的友谊，还可以促进孩子形成完善的人格。但和其他行为一样，需要父母及时的引导才能发展并加以巩固。
父母怎样教孩子学会分享呢？#星知计划#