大学校园该不该对外开放

如题所述

大学校园应不应该对社会开放
大学校园不对社会开放,不仅阻碍了群众感受校园文化,也在一定程度上妨碍了学术的交流。李同说,他曾协助所在学院和导师举办过几次学术讲座及座谈会,发现如果通过学校内网系统为校外人士报批因公入校,报批信息是从他的个人账号发出的,其个人要为进校的人承担相应责任。“这种情况下,我只会极小范围地帮参会人员及其所带的博士生等申请入校,原本抱着兴趣来旁听学习的本科生乃至硕士生很难得到邀请参与进来,这容易使得学术研讨变成‘精英’聚会,影响了知识的‘开放’。”李同说。记者采用问卷调查的方式,就“高校是否应该对社会开放”随机采访了168人,其中包括100名高校学生及老师、68名社会人员。逾80%的受访者认为高校应该对社会开放,开放的好处很多,包括让更多人了解和体验校园文化生活、享受高校资源、加强学校与社会的联系、促进校园文化传播与知识交流等。也有少数采访者担忧校园对社会开放会影响校园秩序、环境和安全。一位高校老师说:“大学是公共资源而非私产,对社会开放是高校理应承担的一项义务和责任,特殊时期的封闭管理不应该常态化,否则易造成行政管理资源的浪费。”首都师范大学政法学院教授李昕认为:“学生的年龄段不一样,其权利能力、行为能力不一样,需要受到的呵护与保护尺度也不一样。大学里的学生大部分是成年人,是可以自负其责的,应该对大学校园采取更开放的态度,不能一概以安全为由建立过于严格的管理制度。”李昕说,大学校园究竟是采取封闭性的管理还是开放性的管理模式,与大学的社会功能定位有关。“我们是采取以安全秩序为定位和管理的目标,还是更侧重一种开放的、让大学融入社会的目标?前者有利于降低风险、更加安全和有序,后者侧重于大学的知识性、科学传播、文化引领的作用。”她认为,大学是知识、文化的高地,应该与社会融合。
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