社会化的环境因素具体作用和影响如下:
一、主观因素
1. 遗传素质:个体的社会化基于生物遗传素质,遗传的分化为个体发展成为一个社会人提供了可能性。
2. 思维能力:人类的高度发达大脑和复杂的神经活动产生了思维,使个体能认识世界、改造世界,成为自然的主人。
3. 语言能力:语言能力使个体能通过交流学习社会文化,了解他人经验,积累知识,指导行为,处理社会关系。
4. 学习能力:人类具有将知识内化,转化为个人观念、需要、动机的能力,形成独特的见解。
5. 生活依赖期:人在童年时期生活不能独立,必须依赖他人,这种依赖性决定了个人的生活早期必须在社会中度过,接受广泛的社会影响。
二、客观因素
1. 家庭:作为个体社会化的主要场所,家庭环境对个体社会化具有特殊价值,影响个体早期的社会化进程。
2. 学校:在学龄期,学校的影响和教师的作用成为社会化最重要的环境因素,实施系统化、正规化的教育,促进儿童青少年自我意识的发展。
3. 同辈群体:同龄群体如同学、朋友对个体有显著的影响,成员间的平等、共有共享、互相模仿等特点促进了个性的发展。
4. 大众传播媒介:在现代社会,大众传播媒介在个体社会化中扮演着越来越重要的角色,通过多种形式传播文化、知识、价值观等,影响个体的社会化过程。
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