“坏毛病”一：吃手指
小宝宝是用口来认知全世界的，1岁以内小孩有一个口腔科敏感期，喜爱把全部近在咫尺的东西放入嘴里尝，为此觉得物件的味儿、材质、特性等，来认知全球，并得到心里达到。这类情况，很有可能连续好多个月，假如被强制停止，则将会发生口腔科敏感期落后的状况，即在一岁以后发生补偿性反映，动则把东西放到嘴里品味，乃至乱咬。并且那个时候，想戒就更难了，指不定会继承到长大后。
你只要如此做：给宝宝勤洗着点手，指甲剪好、打磨，随后就要他畅快地“享受”吧！平常留意处理好家里的木地板，别留有能让小孩放入口中的东西。
切忌：看见他的手不许他吃，或是用胶手套或者长的衣袖来“封”住宝宝的双手。
“坏毛病”二：四处爬
爬是对小孩感觉统合训练和丘脑均衡最重要的练习，能较早地让宝宝积极触碰和了解事情，推动思维能力的生长发育。爬得不太好或者不容易爬的，非常容易感统失调和平衡感差，感统失调的小孩非常容易办事不潜心、注意力不集中、非常容易情绪低落和造成挫折感。宝宝一岁后就慢慢试着着学习培训爬取了，从爬行爬取到跪着爬。
你只要如此做：给宝宝多买几个耐磨损的衣服裤子棉袜使他可劲头爬。自然，像餐厅厨房闲人免进等“风险”地区，最好是索性关了门。
切忌：走哪里抱哪儿，不给小孩一切自身锻练的机遇。
“坏毛病”三：扔东西
扔东西实际上是种婴儿游戏。宝宝在不断地反复的姿势中加强了对各种各样物件、自然环境的了解，还能够锻练宝宝的手眼协调工作能力。何不把“扔”和“捡”当做个亲子小游戏玩，在“扔”和“捡”中间的对视、身体接触，能达到宝宝的情感需求，爸爸妈妈的积极主动回复还可以激起宝宝的主动反映，使其造成自信心与成就感。
你只要如此做：在家里开拓个手机游戏角，给宝宝提前准备材质不一样、色调不一的小玩具使他扔着玩。
切忌：一直指责小孩：“你怎么老是乱扔东西，再那样母亲就不喜欢你了！”
“坏毛病”四：手抓饭
商品逐渐吃宝宝辅食了，但她们不那麼老实巴交，立即伸出手到圆碗里捞，不管怎样都往嘴塞。这也是“儿童认知能力的第一敏感期”，妈妈们应当了解，能用手抓饭的产品才算是身心健康的，当宝宝尝试汤勺戳到食材，随后用不金光的手腕子回伸，想方设法把汤勺送进口中时，是她们第一次自我认识和室内空间延伸的重叠敏感期。
你只要如此做：为宝宝提前准备一个餐桌椅，小盘子、汤勺多买好多个。再为他穿好罩衣，饭食盛得少一点，地铺上好报刊。
切忌：立即为他喂，或是一家人盯住他的主要表现，还隔三差五评价几句。