孩子顶撞老师怎么办

Question

如题所述

Answer 1

序言孩子的成长是分阶段的，他们在不同阶段有不同的心理历程。当他们在上学的时候，有了自己的想法，就会固执己见，听不进老师和家长的意见，有的时候还会出现争吵顶撞老师的情况。出现了这种情况，家长和老师一定要引起重视，老师看到孩子有这种情况之后，一定要去理解孩子与孩子沟通，看看孩子为什么出现了这种状况，是不是自己在讲课的时候知识点讲错了，还是孩子心理出现了问题。

心理自负

第一，如果自己的孩子心理出现了问题，有一种自负的想法的话，那么，作为家长一定要打击他这种自负的表现，利用更高的知识，让他们明白人外有人，天外有天的道理，不会让他们在课堂上去顶撞老师，认为自己是对的了。

学会和老师相处

第二，在课堂上，学生爱顶撞老师的话，有可能是学生不喜欢这个老师，有可能是这个老师在进行教学的时候，方式方法有一些不好，所以学生才不太喜欢。这影响了老师和孩子之间的矛盾，也会对双方都产生一定的影响。当孩子爱顶嘴的时候，其实他心里面就已经产生了很多的叛逆情绪。如果家长和老师再不给予重视的话，那么就会引发许多因素。之后，孩子在进行上学的时候，就会厌烦学校，厌烦老师，甚至会产生一些厌烦的上学情绪。

走进孩子

家长千万不要面对这种情况去打骂孩子，以粗暴的方式去解决一系列的情况，这种不利于消除他们双方之间的矛盾，反而会加剧。不要认为所有的事情发生都是应该理所当然的，我们应该给孩子一个机会，让他们说出自己的故事，袒露自己为什么会出现这样的状况，才能够慢慢的解决孩子这个问题，不让他们在课堂上去顶撞老师了。

Answer 2

1.当家长发现孩子对老师有抵触情绪时，首先要给孩子创造一种宽松、自由地发表意见的心理氛围。让孩子毫不隐瞒地讲清楚受批评的原因、自己的态度和被批评时的心情时，家长要认真倾听，并采取适宜的方法解决。如果是属于孩子认识偏激或行为错误时，家长要积极引导；如果是属于老师处理问题存在片面性或有失误时，家长要积极主动与老师交换意见，以化解孩子的抵触心理。

2.让孩子学会站在他人的角度考虑问题和处理问题。创造情景让孩子亲身体会老师的难处，并在这个过程中改善师生间的关系，减轻或避免孩子对老师的抵触情绪。切忌在没搞清事实真相之前，就简单粗暴地批评孩子或对老师表示不满。这既不能使孩子从中受到教育，也不能缓解师生间的矛盾，还会增加孩子对老师的抵触情绪。也有的家长对孩子一向很溺爱，不能客观地看待孩子，觉得孩子什么都好。一旦孩子对老师有意见，就不假思索地指责老师。家长这种不经调查研究、草率表态的做法，将会助长孩子对老师的抵触情绪，并对孩子的人格形成产生极坏的负面影响。

3.家长要了解孩子在学校的表现，老师也要了解孩子在家中的行为，这对家长和老师共同教育孩子、避免孩子对老师产生抵触情绪是极其重要的。老师不可能在短时期内对班上每一个学生都有很全面的了解，所以在评价学生时总会产生一些偏差，如果此时家长能及时提供孩子的日常行为状况，有利于老师实施教育。同时，家长也应该逐步将孩子视为一个求知的学生，而不再是成天被捧着的、被护着的小宝贝。