结构化是 1.学生上课迟到,然后老师批评,学生捂着耳朵不听课你怎么办？

Question

如题所述

Answer 1

首先，我会在授课过程中采取教育机智把学生的注意力拉回课堂中。比如，会在讲解不需要板书的内容的时候走下讲台，到该同学旁边，轻敲桌面或者拍拍肩膀，提示他将注意力转回课堂上。或者，在组织学生小组活动的时候，关注该学生的参与度，通过和其他同学的合作学习，将他的注意力拉回课堂上。

其次，我会在课下找该同学谈话，了解学生课上迟到的原因。如果学生是因为一些不可避免的客观因素迟到，我会先给同学道歉，不应该不分青红皂白就批评他。如果是因为学生没有关注到上课时间而迟到，我会提示他以后要注意上课时间，学会合理规划时间，养成良好的作息习惯，

避免再迟到。同时我也会告诫他，老师批评他是为了让他更有时间观念，他课上的行为是不可取的，容易落下课程内容，以后要改正。

最后，我会反思自己的教学，以后再遇到类似情况，我要采更合理且学生更乐于接受的方式来提示学生，在尊重学生自尊的基础上帮助学生树立正确的学习态度。

学生家长反应学生每天回家第一件事，就是玩电脑沉迷游戏

第一、我会找到家长了解孩子的具体情况，家庭氛围是什么样子的，孩子是什么时候开始有这样的坏习惯的。希望家长能够给孩子营造良好的家庭氛围。

第二、我会找学生了解具体情况，了解他沉迷游戏的具体原因，是对学习没兴趣还是因为家庭的变故，帮他树立信心。如果是学习跟不上，我会在课下和他补课，如果是家庭变故，我会对他进行心里疏导。

第三、相信通过我，家长和学生的共同努力，一定会帮助他改掉这个坏毛病，重新回归现实生活中，重塑对学习和生活的乐趣。

Answer 2

结构化师一学生上课迟到，然后老师批评学生捂住耳朵不听课，你怎么办？这个问题首先要做到先了解情况，这位老师也不能胡乱的批评学生，看看为什么迟到找出原因，然后薛上午扎耳朵不听课，学生已经和你进行了对立，这个时候你要耐心地做学生的思想工作，束缚教育是谁的问题，就应该谁承担，从这件事上你就应该知道学生不能随便乱批评情况，了解清楚以后再来解决问题，这才是唯一的办法

Answer 3

首先作为老师在班级里当众批评学生，让学生没有尊严，是行为失当，应当反思避免此类事件发生。
其次，对于学生闹情绪不听课，不能强硬干涉，应课后给予教育后再找适当机会补习知识。本回答被网友采纳

Answer 4

提出这个问题，说明你是个有责任心的好老师。这里的问题出在学生处于叛逆期，或者在家是个小皇帝倍受溺爱。对于这样的孩子需要老师多费心了，课上不必再批他不听课，课下找他谈谈心，问明迟到原因，单独评价他，无论啥原因，迟到就是违纪，违纪就要挨批评。

Answer 5

这个学生不用管，你可以叫家长来管束他们，或者就是教导他们。