用动作描写和语言描写造句

如题所述

用动作描写和语言描写造句如下:

1、袋鼠的尾巴像棍棒一样撑在地上,同两只后脚配合起来,成了一副挺好的三脚架。

2、小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。

3、她握住我的手,下下打量一番,轻轻叹了口气。

4、他自己弯着腰,篮球在他自己的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他自己加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。

5、一张张活泼的儿童的笑脸,像春天里娇艳的鲜花在开放。

6、领头的鸡棚“小卫士”听到了狗的喘息声,立马警惕起来,一看,原来有一只狗跟了上来。它机智地绕到了流浪狗后面,只见这条流浪狗比它得大三倍,可它却一点畏惧感都没有,而是猛地扑上去,狠狠地啄着那条狗的头。流浪狗发怒了,一转身就咬了一口鸡尾巴。

7、她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝。

8、记得一个寒冬的下午,天气比较冷。我在做作业,妈妈在做针线活。

9、我点了点头,像个小地鼠似的钻进了西瓜地。

10、咪咪高兴时,能比谁都温柔可亲,用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒、它要是不高兴,任凭谁说多少好话,它也一声不吭,甚至张牙舞爪。

11、他自己瞪圆了眼睛,两只耳朵支楞起来了,细心地捕捉着每一个细小的声音。

12、他自己又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

13、随着乐曲的明快节奏,红丝绒墓布升起来了。五光十色的灯光在舞台上左旋右转,忽明忽暗。一位年过半百的老奶奶轻松自如地出现在舞台上。

14、她挤进大门,把担子撂下地;走上前去,将地上的草揽好,用膝头压着,俯下身,双手使劲勒紧草腰子,提起来,扔到院墙角落。

15、狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,跟跟跄跄地向前走着。

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