第4个回答 2008-06-30
pary1
-首次宋“未来”是最后被释放了，但我认为，裁谈会已听到？尝试听是什么？
所有员： Linux系统！
c ： 3绪一个人的声音一直是第一聴こえ惊。
B组：首次尝试，听取了这首歌，人们唱这首歌暂定的，一个人在一个时间的记录，三绪唱由听其言，我想到的形象是改变hwn氩。
c ：暂定宋是宋向成人和儿童是他的生命只是为了感觉更好，但我是无理成人振奋向上箭头的原因，我觉得这是我的孩子不等于上帝吗？我觉得（成人大受欢迎） 。
-听这首歌，我想？
答：锈病消失。我也在此词最喜爱的歌曲！是一个非常高的声音，所以充分的练习。感觉来通过，我想你听说过他。唱真的有胆量听我的。
乙：这首歌是一首歌在英语语词，因为，特别是在顶部的女王和歌唱去很难。但总体上是好的，光明的歌曲。其中的感情，内然而这一次，他要听。
c ：第一，录音，我有我非常高兴。但水紧张，使饮detara我想要去厕所。终录音wattaraダーッ立即冲向浴室（笑） 。歌おう是罚款唱时，我以为。我不喜欢的声音是如此之低，尤其是在健全的这首歌是落入的地点和我们走出练习顽张，我想听听。词首歌的“ Yeah ！绝対！大胆！ ”挂一样，我是唯一的声音，这样的！
-挂有三只的声音，您在做什么？
所有员：是的！
-第一盘录产量对光伏-果酱，但也成D VD。逐见的一部分，舞蹈呢？
答：大力，跳舞，有一个巨大的影响。
B组：间奏部分是有这么酷，所以这样做见我！有一个小的舞蹈及肾脏难，但他们也模仿锈病和我认为，假装模仿他们。
c ：练习难骂我最好的，当它是开放。颜，但时间是骂我的难。但生产是如此出色。开放也是冷静的，所以请不要见。
B组：它要么是普遍走，它的许多好舞蹈。
1 ：很酷的前瞻性的舞蹈。
-三个学校的着装统一，但我觉得像。
乙：是。同时，种动画和图像。
-这个穿着我要去跳舞？
乙：我通常不想穿的衣服我们也被这种“你能不能把这个舞蹈吗？ ”起初我以为，但我将有一个后，练习惯是小康。 futsu ，这是不被确定！
c ：一是以提高他的手，这是巨大的，但是我现在可以工作正常。
pary2
-卡通人物在3人将出来，虽然。在搜查该车队，这esupa我想要做的这些事情告诉我，如果有！
答：我很喜欢她的香明石康saikokino （动的权力，只是在宗）及你必须摧毁的东西，这种性质的。举例来说，建设或更大，我会尽一切良好的（笑） 。
乙：我有三个宫紫saikometora她的耳朵（接触敏感的权力）在人们的思想，想读。达喧哗的母亲和一个朋友，当他和其他的是什么，我认为是有用的wattara的原因。另一种是： “我会让谢告诉许： ”我将刚才谢可以调和。
c ：我喜欢守nokami terepota -陈（动的能力，间移顺） ，这是地方可以去所有种的东西，我要见！我希望到国外去！法国和美国，我想人们见的音乐会。
-在谈到演唱会，我们的所有活动，我会站在舞台上呢？
所有员：是的。
答：从现在开始我很兴奋。
c ：我们已顽张歌いたい。见请你来！
B组：崎玉超级舞台上和人民是如此充满了它，但我确实知道的是，我们的顾客有见风你怎么想我已经担心，然后呢？ “这三项，我知道”或“良好的舞蹈， ”和我想请问大家有一个意识，动顽张る，所以我们很乐意来，请。
-紧张或不？你确定？
乙：我认为你将确定。为什么3 。为什么不三强记。
-但是，在事实上接受了三瑞女童的学校，现在的生活，通过它。
乙：不违。
答：所以这就是为什么有时满足，学校是不是在这方面话3话，当有人如此之大，在家里和宿舍。
c ：我感到自豪和县，著名的商品和他们的话。
乙：说的数目闻勉强。
part 3 ：
-每所学校，而不是现在时髦的事？
一： “他们削减为李登辉” filk热门的版本。
B组：一整类100在颈部。有多少人yuu卡诺达ハマっ和我的小移动说。 “纯爱” ， “点”或伟大泣けた。这是更多的泪： “这是干眼泪。 ”说去小。和yaba 。
c ：书的事件是一块黑板和一画落书き，以ハマっ。书课后都会留在抛物线或有时候，即使有。
-三，教导一个人的性格！
乙：我必须说，她的b ，乙-陈表示，该一-陈，一-陈的是，我告诉你。
-糟糕！好的。和这么久。
答：一个女孩永远是快乐和健康！张力也下がらない，以及下车。刚刚享受本。
B组：的B -陈被接受优shiishi爱绝缘子。后两“姐妹”一样。部分是由于自然原位杂交种的地方， （笑） ，一个有趣的想法。这也是接受爱。 B级-陈只有1下我，但他们也是一个很棒的歌与舞，我们是很好的榜样，太过。
c ：吸吸（笑） 。的C -陈是一个光明的活泼，和现场时，他提出了他从一个有趣的，没有饱。
-高，大部分的歌曲和X XXX的对未来充满信心。这是梦风是什么？
B组：裁谈会成为第1号，在图表上。 （ SEA ）和这首歌，他组也想加以填补。
答：我住在国外，我想也可以尝试。
c ：这首歌是动画题歌，主要是因为三个也发挥了声音，像优1
第5个回答 2008-07-02
pary1
――首张单曲「Over The Future」马上要发售了，CD听过了吗？听完觉得怎样？
全体：听过了！
c:首先感到惊讶的是3个人同时在唱。
b:起初的暂定歌是1个人唱的，后来录音的时候也是轮流录，听完CD原来的印象改变了。
c:唱暂定歌的是位大人，本来是让小孩唱的歌，大人却不得不装出“活泼可爱”的样子，感觉还是小孩唱得好（周围大人大笑）。
――这首歌什么地方值得注目？
a:强调的部分。包括所有歌词,最喜欢这个部分了！ 因为是高音，练得很辛苦。那也是最能表达感情的部分。不论是唱还是听，都能令人振作。
b:也有英文歌词，最后的部分特别难唱。不过，总体来说很有节奏感。希望大家能注目一下感情最投入的部分。
c:第一次录音特别的兴奋。因为紧张和光唱水的缘故，老想上洗手间。录音一结束，一直线的冲进洗手间（笑）。唱的时候老想着要唱得洪亮有力。我不擅长唱低音，低音的部分练得特别辛苦，希望大家听听。我喜欢“Yeah! 绝対！大胆！”的呐喊部分！
――那里的呐喊是3个人一起吗？
全体：是！
――首刻盘还附带收录PV的DVD。PV有什么看点吗？
a:有冲劲和震撼力的舞蹈。
b:间奏的部分非常棒，一定要留意！那里的动作有点难，不过，强调部分的话大家也可以做到，希望大家多多练习。
c:最难练的是开头的部分。抬脸的时机很难。不过，幸好正式收录之时有惊无险。开头的部分大家一定也要多多留意哦。
b:整体来说，酷帅的舞蹈最多。
a:很棒的舞蹈哟。
――3人的服装好像学校制服。
b:是啊，和动画的形象一样。
――穿这一身跳舞吗？
b:平时不怎么穿这类衣服，起初心里充满了“穿这个能跳吗？”的疑问，多练习之后就习惯了。现在已经完全没问题。
c:刚开始的时候，抬手的动作有点难，现在可以轻松的做到了。
※※カッコかわいい - 「カッコいい」と「かわいい」の合成语。
pary2
——动画的主角也是3个人。如果拥有这种超能力，会用来做什么呢？
a:像明石熏（念动能力者）那样用念力去破坏各种东西，比如，高楼大厦之类（笑）。
b:我想用三宫紫穂（接触感応能力者）的心灵感应(读心术)。与朋友或妈妈吵架时，如果知道对方想法，如“现在道歉的话就原谅你”之类的，就马上道歉言归于好。
c:我想成为野上葵（瞬间移动能力者），到各种地方游玩！到国外去！看看其他国家的演唱会。
――说到演唱会，大家接下来要登台是吗？
全体：是的。
a:现在就开始有点兴奋和紧张了。
c:我们会努力的，希望大家都来捧场！
b:像琦玉广场这种场所，虽然事先知道人山人海，不过仍然会担心观众的反应。我们会努力让观众感动，让大家都觉得“这3个人真不错”，“舞跳得真好”。请一定要来哦。
――会不会很紧张？没事吧？
b:肯定没问题。有我们3人。3人一起的话什么都不怕。
――听起来可怜Girl's，你们3人其实住在一起，上一所学校的吧？
b:完全不是。
a:所以，现在这样3人在一起，说一些平时学校里无法说的话，觉得很轻松。
c:聊一些关于家乡的特产，故事之类的。
b:可以增加知识哦。
part3:
――学校里现在都流行些什么呢？
a:把「あっち向いてホイ」的歌词改成搞笑版之类的。
b:全班一起朗诵百人一首。有几个朋友迷上了手机小说。「纯爱」，「水玉」这两部都很感动。有一部叫「この涙が枯れるまで」的特棒。
c:在写满活动行程的黑板上胡乱涂鸦。有时下课后故意留下，就为了这个。
――请描述一下3人的性格！
b:让我来说Bちゃん，Bちゃん说Aちゃん，Aちゃん说我吧。
――啊！好呀。就这么办。
a:Aちゃん活泼开朗！永远那么情绪高昂，善于制造气氛。是我们的开心果。
b:Bちゃん善良可爱。在我们2人的眼里如同妹妹一般。有点天然呆（笑），非常搞笑。这也是她可爱之处。虽然小我们1岁却能歌善舞，是我们的模范。
c:没有这回事啦（笑）。Cちゃん擅长打破沉默气氛，爱闹，有她在永远不会感到厌烦。
――那么最后说一说这首歌和xxxx的未来。希望自已会是什么样？
b:希望CD能上排行榜上的第一名。还有（语气坚定），参加很多很多的歌唱节目。
a:我也想挑战下海外的现场演唱会。
c:因为唱的是动画的主题曲，所以我们也想当一当声优！
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图1：梦想是CD排行榜的第一名。
图2：PV的看点是又酷又帅
图3：沉迷于在黑板上涂鸦。