找了一些你看看吧电磁波的发射和接收、调幅 用赫兹振子演示，装置见图⑥.在感应圈G上装两个球形电极Q，球的直径约1厘米，两球间隙约0.5厘米.外侧分别与两根等长的铜（或铝）管a、b连接，每根管长约1米，外径约0.5厘米，用绝缘支架支成水平，构成发射天线.于绝缘板B上固定两根同样的金属管c、d作为接收天线，两管也成一直线，中间连接氖泡N.接收天线和发射天线的总长度l应相等，也可以用收音机或电视机的拉杆天线构成.使感应圈工作，两球形电极间就产生断续的火花放电，每产生一个火花，由感应圈的副线圈和天线a、b（相当于电容器）构成的回路中就形成一次高频阻尼电磁振荡，并向空间辐射出电磁波.让接收天线与发射天线平行放置，相距1～2米，可看到氖泡发光，表明c、d接收到电磁波，高频电压使氖泡发光.距离越远发光越弱，表明空间电磁场的强弱与离开发射天线的远近有关.使c、d与a、b垂直，氖泡熄灭，表明天线有方向性.将a、b由感应圈上取下，氖泡也不能发光，表明利用开放电路才能有效地辐射电磁波.若将一台收音机放在附近，无论调到什么频率上，都会受到感应圈放电时射出电磁波的干扰而发出“喀喀”声.汽车发动机和手电钻等设备中产生的电火花干扰收音机和电视机也是这个道理.用J2464型教学信号源（或J2465型学生信号源）可以演示调幅，装置如图⑦所示.由屋顶悬下一条长约2米的导线A作为发射天线，让信号源发射出535～1605千赫范围内的高频电磁波，由机内任意一个音频信号（如1000赫）调幅.一台收音机放在几米远处，调节到和信号源谐振，就发生音频声.用示波器显示发射信号的波形，示波器输入耦合开关置于“AC”，Y衰减置于“1”，扫描范围旋到“100～1k”，调节扫描微调等旋钮，就可显示出高频调幅电压波形.如这个波形的音频包络线的幅度（即调幅度）不合适，可调节信号源上音频增幅旋钮.为了证明包络线是音频信号，可将信号源上调幅的音频改为其他值，如 500赫、 1500赫，而保持示波器的扫描频率不变，则波形包络线的周期数和收音机发出的声音音调都相应地发生变化.还可将示波器的Y输入端改接到信号源的低频输出端，可看到波形，和包络线形状一样.将示波器Y输入恢复为图⑦接法，信号源上“等幅—调幅”开关扳到“等幅”位置，收音机中就听不到音频声了，表明未调幅的高频电流是不能传播声音信息的.当收音机在较远处接收信号源发射的调幅信号时，将天线A去掉，收音机中就几乎听不到声音了.还可在信号源的“高频输出”和“地”两个接线柱上接一对平行板电容器的圆铝板，当两板正对靠近时，收音机听到的声音很弱，逐渐分开两板，声音也逐渐增强.这都表明开放电路能有效地辐射电磁波. 包线绕70匝左右作为线圈L）.实验时，使磁棒T和圆环A的平面垂直，并和圆环的轴线重合，这样接受到的电磁波最强.再将这LC回路用短的屏蔽线接到示波器上，示波器的输入耦合开关置于“AC”，Y衰减置于“1”，扫描范围旋到“10～100k”.使信号源发射出 535～1605 kHz间某一频率的等幅电磁波，调节C和示波器上有关旋钮，使显示出最大幅度的正弦波形.此时无论再将C的容量增大或减小，波形幅度都急剧减小，表明原来已调到谐振状态.改变信号源发射电磁波的频率，波形幅度急剧减小，再调C使LC回路和新的频率谐振，波形幅度又达到最大.③用自制仪器演示：按图9甲的电路装置一台小发射机，元件安装在绝缘板上.空心线圈L0用直径2毫米以上的裸铜线（或扁铜线）绕6匝，拉开后线圈直径5厘米，总长度10厘米，C0为20～270皮法的空气介质可变电容器，Z为高频阻流圈，可在直径约8毫米的塑料管或瓷管上用细漆包线单层绕100匝.图乙为接收回路，L和C的结构规格与L0和C0相同，图中灯泡为“6.3V 0.1A”微型灯泡.发射机通电，C0旋到某一角度，将接收回路的线圈L和发射回路线圈L0平行靠近或轴线重合靠近，调节C到和C0近似相同的角度时，灯泡D发光最亮，表示谐振.改变C0，则必须相应地改变C才能再谐振.
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