四年级考试没考好，数学反思可以从以下几个方面写：
1、知识掌握不扎实：如果考试成绩不理想，首先要反思的是自己的知识掌握情况。四年级数学学习相对较为基础，知识点相对较少，如果对知识点的掌握不够扎实，就会出现考试成绩不佳的情况。因此，需要回顾和巩固所学知识，加强理解和记忆，以便更好地应对考试。
2、解题思路不清晰：数学考试不仅考察知识的掌握情况，还考察学生的解题能力。如果解题思路不清晰，就会出现解题错误的情况。因此，需要加强解题训练，掌握正确的解题方法，提高解题速度和准确性。
3、学习态度不端正：学习态度也是影响数学成绩的一个重要因素。如果对数学学习不够重视，缺乏学习的积极性和主动性，就会出现成绩不佳的情况。因此，需要端正学习态度，加强对数学学习的重视，积极参与到学习中去。
4、学习方法不科学：学习方法也是影响数学成绩的一个重要因素。如果学习方法不科学，就会出现学习效率不高的情况。因此，需要探索适合自己的学习方法，注重总结和反思，提高学习效率。
数学反思写作的注意事项：
1、突出重点：在数学反思写作中，应该突出重点和难点。对于重点内容，可以结合实例进行说明和阐述，对于难点内容，可以进行深入的分析和探讨。
2、注重思路分析：数学反思写作不仅要总结答案的正确性，更要注重思路分析，即解决问题的思维过程和解题方法。通过思路分析，可以加深对问题的理解和掌握，提高解题能力。
3、挖掘问题本质：数学反思写作要深入挖掘问题的本质和内涵，从多个角度思考问题的解决方法，探究问题的变化和扩展。这样可以帮助我们更好地掌握数学知识和技能，提高数学思维能力。
4、关注细节：数学反思写作中要注重细节，对于每一个步骤和推理都要进行仔细的思考和推敲。同时还要注意语言表达的准确性和规范性，避免出现歧义和误解。
5、结合实例：数学反思写作中可以结合一些典型实例进行分析和说明，这可以帮助我们更好地理解数学知识在实际问题中的应用和实践。
6、总结与反思：数学反思写作的目的是总结和反思所学知识，发现问题并解决问题。在写作过程中要不断地进行自我反思和总结，加深对数学知识的理解和掌握，提高数学学习效果。