用小学人教版六年级下册语文第五单元日积月累的成语写一篇作文。 急急急,快来人。

300字以上,用上具体的事例,要自己的事例。快快快!急需。

坚持不懈
去年夏天,我买了一本书,在沙发上津津有味的看着。突然,一个精美的不倒翁出现在我的眼帘,它是一个小女孩的样子的不倒翁,十分可爱:它有一头乌黑发亮的头发,两条小辫子垂在脸边,还扎这两个粉红色的蝴蝶结。它又弯又细的睫毛下藏着一双宝石般的大眼睛,小巧的鼻子衬托着一张樱桃小嘴。脸的两边有粉红色的腮红,嘴角旁还有一对小酒窝。它的服饰也更漂亮了,大红色的长衫,上面有黑色的条纹,,脖子上还带了一串金黄金黄的项链呢!我立刻对这个不倒翁起了兴趣,又看看旁边的介绍,哇!这么可爱的不倒翁原来是用鸡蛋做成的,原来做法那么简单!嗯,心动不如行动,我赶紧从冰箱里拿出个鸡蛋,并拿来了一把螺丝刀和许多彩笔。准备完成了。  
  我轻轻捧起那只鸡蛋,并拿起螺丝刀,对准一个方向,使劲一扎,“啪”鸡蛋碎了,蛋清和蛋黄弄的我满手都是,唉,第一次制作以失败告终。  我把蛋的“遗体”打扫干净,又拿出一个鸡蛋,做好了第二次制作的准备。并总结了一下:一,捏蛋的手不能太用力,二,扎蛋的的时候要稳、准、狠。做到了这两点,扎蛋就不成问题了。  
“三、二、一!”“啪”,一声清脆的破碎声后,蛋的身上多了一个圆形小孔,蛋清正从中缓缓流出。“太好了”我高兴的叫到。  
  该第二个程序了,这次考验的就是耐心了。我把蛋平放在桌子上用彩笔轻轻地画着,慢慢的,一个小女孩的轮廓就出现了,正当我暗自开心时,由于我下笔太重,蛋,又碎了。我呆呆的望着那一片碎蛋壳,眼睛模糊了,我生气地把蛋壳往垃圾桶里一扔,赌气似的回到了沙发上,看起了书。我看着书上的不倒翁,它仿佛在嘲笑我,在说:“哈哈,你想得到我,就要不怕困难,一个对两次失败就放弃的人,是没有资格拥有我的!”  
  我沉思了一会儿,又拿出一个鸡蛋,认真的做起来,这次我比前两次都还认真。终于,一个美丽的不倒翁出现了,它在桌子上摇摇摆摆,仿佛又在对我说:“你真棒!”  
  我笑了,因为不倒翁让我明白了:坚持不懈才能取得胜利,面对挫折只有努力的克服才行,如果面对困难一味的逃避,除了伤心,什么也不会剩下。成功只会属于努力奋斗的人。

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第1个回答  2013-05-07
百炼成钢:铁砂经过多次冶炼成为纯钢。比喻只有我们经过长期、艰苦的锻炼、考验,才能成为坚强、有用的人。

发奋图强:下定决心,努力追求进步。

坚持不懈:坚持到底,一点也不松懈。

迎难而上:遇到困难敢于去接受挑战,去攻克难关。

集思广益:指集中群众的智慧,广泛吸收有益的意见。

群策群力:大家出主意,大家尽力量。形容众人的智慧和力量。

革故鼎新:指去掉旧的,建立新的。多指改朝换代或重大变革。

标新立异:提出新的见解,表示与众不同。

独出心裁:原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。

举一反三:从一件事情类推而知道其它许多事情。比喻善于学习,能够由此及彼。

实事求是:指从实际对象出发,探求事物的内部联系及其发展的规律性,认识事物的本质。指按照事物的实际情况说话办事做学问。

各抒己见:各人充分发表自己的意见。

不耻下问:指向地位比自己低、学识比自己少的人请教,也不感到羞耻。

触类旁通:掌握了某一事物的知识或规律,进而推知同类事物的知识或规律。

精益求精:事物已经非常出色了,却还要追求更加完美的。

古为今用:弘扬古代的精粹这个时代的精辟,为今天所用。追问

是用这些成语的一些来写一篇作文300字以上,用上具体的事例,是自己的。

第2个回答  2013-05-07
可以写你发愤图强去干一件事,这件是很难,你几次要放弃,最后迎难而上,坚持不懈完成了这件事追问

有没有具体的事例,如果有就选你了

追答

学校体质测试跑四百米,我1:30,已经不错了,但我发愤图强,偏要更快,每天辛苦地练,练到1:25,可我的目标是1:20,我想放弃,但最后还是迎难而上,每天坚持不懈的练,终于练到了

追问

能不能具体一点

追答

不行啊,这样就等于你抄了,你就多写写心理活动,怎么辛苦的练就行

追问

哦,好吧