关于现行我国德育目标的认识正确的有( )

Question

如题所述

Answer 1

关于现行我国德育目标的认识正确的有：强调我国的社会主义的国家性质；对德育目标和个人生活幸福强调不够；注意到了德育目标的层次性；可能导致德育教育的政治化。

德育目标是教育目标在德方面的总的要求。

在这里德育目标分类，是依据我们对思想品德结构的理解而划分为三个方面：

1、思想、政治、道德准则或规范方面的目标。

2、思想品德心理发展的目标。

3、思想品德能力方面的发展目标。

德育实施的序列应与思想品德形成发展序列相结合，循序渐进，因此在思想政治道德准则的教育目标的排列上按照道德、思想、政治的顺序。道德品质、思想品质、政治品质互相联系，互相渗透，尤其是思想品质应包括政治思想容，思想品质和政治品质很难严格区分，故在目标的表述上将二者结合起来。

发展目标：

1．思想品德认识能力。

具有以道德思维为主，包括对人们之间道德关系、思想关系、政治关系，进行分析、综合、比较、抽象、概括的能力以及道德判断、道德推理的能力。也就是具有在实际生活中表现出的道德评价能力，对社会思潮的分析、评价能力，对社会信息的辨析筛选能力，对社会政治的定向能力，对行为后果的预测能力等。

2．情感能力。

具有对客观道德情境的情感体验能力，包括直觉情感体验能力（即直接感知一定道德情境的情感体验能力）、想象的情感体验能力（即对想象某种道德形象的体验能力）、理性的情感体验能力（即对一定道德观念、道德概念、道德理论的体验能力）。