一年级家长第一课观后感写作方法如下：
一、理解主题的重要性
1、首先，我们要明确一年级家长第一课的重要性和意义。这是孩子们从幼儿园进入小学的第一个学期，是他们人生中的一个重要转折点。
2、在这个阶段，孩子们需要适应新的学习环境、新的学习方式，同时还需要结交新的朋友。而作为家长，我们需要帮助他们更好地适应这个阶段，帮助他们树立正确的学习观念和习惯。
二、把握观后感的写作要点
1、表达感受：在观看一年级家长第一课后，我们需要真实地表达自己的感受。这个感受可能包括感动、震撼、启发等。这种情感是观看过程中的直接感受，也是最真实的反馈。
2、分析内容：在表达感受的基础上，我们需要对所观看的内容进行分析和评价。可以从主讲老师的角度出发，分析他们在讲座中提出的一些教育理念、方法等是否合理、是否具有可操作性。同时，也可以从孩子的角度出发，分析这些方法是否符合孩子的成长规律。
3、联系实际：除了分析内容之外，我们还需要将观看的内容与实际生活联系起来。这包括自己的育儿经验、对孩子的了解程度以及对孩子未来的期望等。通过将理论知识与实际经验相结合，我们可以更好地理解并运用这些知识。
4、提出建议：在观后感的结尾部分，我们可以根据主讲老师的观点以及自己的分析，提出一些针对性的建议或意见。这些建议可以是对讲座本身的反馈，也可以是针对孩子实际情况的建议。通过这种方式，我们可以将理论知识转化为实际行动，更好地帮助孩子成长。
三、提升写作技巧
1、结构清晰：在写观后感时，我们需要有一个清晰的结构。这包括按照“总—分—总”的思路进行分段写作，以及在每个段落中使用合适的标题等。
2、表达简洁明了：在写作过程中，我们需要使用简洁明了的语言来表达自己的观点和感受。避免使用过于复杂的词汇和句子结构，以免让读者产生阅读障碍。
3、使用实例：为了使自己的观点更加具有说服力，我们可以在文章中使用一些具体的实例或案例。这些例子可以来自自己的育儿经验、名人名言等，也可以是自己在讲座中听到的内容。通过使用实例，我们可以让文章更加生动有趣。
4、适当使用修辞手法：在写作过程中，我们还可以使用一些修辞手法来增强文章的可读性和感染力。例如比喻、排比等，这些手法可以让文章更加生动有趣、更具有吸引力。