1.截至1998年底我国已拥有一支121.88万人的庞大的护理专业队伍;
2.形成了中专—大专—本科—研究生的完整的护理教育体系;
3.以重症监护技术为代表的临床专科护理技术的全面发展;
4.护理科研学术气氛的空前活跃;
5.医学、护理模式的转变以及不断引进,发展形成了责任制护理、护理诊断、护理程序、整体护理等现代护理新概念;
6.护士管理条例的实施、计算机的应用所带来的护理管理水平的提高;
7.护理心理学、护理伦理学、护理美学等新学科,边缘学科、交叉学科的建立、发展与完善;
8.大量护理科技产品的开发与应用,不断增加着护理工作的科技含量;
9.护理国际交往的增多,加快了我国护理工作与国际接轨的步代;
10.护士节、护士津贴、护士职称系列的设立所带来的护理人员社会地位的明显提高。
综上所述,我国护理事业的发展和变化是深刻的,然而与发达国家相比,我国护理人员的数量还远远不够,护理教育的层次和水平还很低,专科护理技术的水平还不能适应现代医学技术的发展,护理科研写作还有待开掘深度,护理诊断,整体护理还远没有在临床护理实践中普及应用,护理管理在很大程度上还属于经验管理、护理新深学科等的发展尚未成熟,我们与国际护理接轨的工作还刚刚起步,绝大多数护理人员的思想与业务素质还有待提高,等等。这些差距,正是我们在走向21世纪过程中所要努力缩小的。
展望21世纪,随着健康观念的转变,“2000年人人享有卫生保健”全球战略目标的临近,以及人口构成和病因,疾病谱的变化,将使护士和护理工作得到空前的重视和发展。这些发展主要包括;护士将成为实现WHO“2000年人人健康”目标的主要力量;护士将成为向个体、家庭及社会进行健康教育的主要力量;护士将为危重症患者提供高质量、高技术的护理等。而在这些发展中,护士必须和医生、营养师、药剂师等其他健康保健人员紧密合作,并成为他们平等的合作者。因此,21世纪对于每一个护理工作者都将是一个严重的挑战,要求护士必须具备初级卫生保健的能力、健康教育有能力、熟练处理危重和复杂病人的能力。
走向21世纪的中国护理以及她的每一个工作者,既面临着挑战,又充满着机遇,正像我们回顾改革开放以来所取得的巨大发展和成就时所产生的自豪和骄傲一样,对未来必须充满信心而最重要提勤奋努力,长思进取。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考