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乐高的课程体系是什么?
如题所述
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推荐答案 2023-05-19
3岁-认识世界:孩子智力发育的敏感,在搭建中认识世界、认识自己,丰富儿童生活经验、锻炼儿童语言表达、动手、创造能力。
4岁-观察世界:将外形模拟或机械传送,结合孩子的想象力和创意,搭建出与主题符合的作品,学习百科知识,教会他们与人协作、理解。
5-6岁-探索世界:了解机械、物理、工程、科学的作用,搭建生活中常见的工具及模型,探索生活中的科学原理,建立对科学的认识。
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乐高的课程体系是
根据
什么
设计的?
答:
乐高的课程体系是根据以下几个方面设计的:1.年龄和发展阶段:乐高课程针对不同年龄段的孩子
,根据他们的发展阶段和认知能力来设计相应的课程内容。例如,幼儿阶段的课程注重培养孩子的动手能力和创造力,而青少年阶段的课程则更注重培养孩子的逻辑思维和解决问题的能力。2.学科知识:乐高课程将学科知识融入到...
乐高
机器人少儿编程
课程体系
讲解
答:
乐高
机器人少儿编程
课程体系
的构建至关重要。它由三个核心部分组成:1)乐高,根据年龄、颗粒大小和编程类型细分,如按年龄分层,颗粒大小适应不同技能水平,编程类型涵盖基础到进阶;2)机器人创客,包括模块编程和3D打印等,强调创新与实践;3)少儿编程,如Scratch和PYTHON等,旨在启蒙和提升逻辑思维能力。
乐高课程体系
介绍
答:
1、学编程,逻辑思想,创新思维。2、各种结构的搭配。3、学习数学、物理
。乐高课程学的不仅仅是搭积木,还有更高级的机器人,教学内容还是很丰富的。
乐高
机器人
课程
答:
乐高课程主要学机器人设计、搭建、编程、操控
。根据码高机器人的课程体系,乐高课程分为初中高三阶, 初级班用的教具是乐高,课程采用情景式教学方法,让孩子通过自己的想象力和创意去搭建能解决实际生活问题的机器人作品,针对5到7岁年龄段。 中级班用的教具是乐高EV3,每节课都是以完成任务挑战的方式上课,学习机器人...
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