儿童口才有必要。
现在无论做什么口才都很关键。如果从小就开始学习的话，那对他整个这个学习期间，包括以后未来步入社会都是有很大的影响的。如果他是步入社会之后才觉得口才重要的话，那他再想学习就很难了。而且口才好的孩子从小就会得到大家的喜欢。
培养孩子口才：
1、鼓励孩子唱歌或朗诵短诗让你欣赏，或定期举行家庭表演会，以此训练孩子的胆子。
2、让孩子重述小说或电视电影的故事，帮助孩子将长故事浓缩成“短剧”。
3、多给孩子打气，对他们的努力要有具体的表扬，如“我很喜欢你描述的人物，很生动，你能不能再多讲一点？”
4、鼓励孩子在亲友前讲笑话或与他人分享个人的特殊生活经历，如度假，旅游等。
5、比较年长的孩子可参与非正式讨论，以训练辩驳能力。
6、有心志的父母甚至可每周定时训练孩子的口才，让其有机会练习演讲与辩论。
7、多让孩子去接触陌生人,让其勇敢地对人讲话！
8、多让孩子阅读些关于口才的文章书籍。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2022-03-10
我觉得还是非常有必要，我们家孩子本来口才就比别的孩子差一些，我和老公在这方面都很重视。选了很久，最终在豌豆口才给孩子报了名。到现在已经学了快半年了，结果一点也不让我失望，孩子性格开朗了很多，敢大声说话了，上课也敢主动举手回答问题了，打算继续让他学下去。▪⋅
第2个回答 2022-10-06
日前，教育部发布《关于政协十三届全国委员会第三次会第4354号（教育类400号）提案答复的函》，披露了教育部答复全国政协十三届三次会议《关于语文教学中加强口语表达能力培养的提案》的具体内容。
公函内提到：语文课程标准中明确了学生口语交际能力的培养目标和课程内容。《义务教育语文课程标准（2011年版）》专门指出了口语交际的培养目标：“具有日常口语交际的基本能力，学会倾听、表达与交流，初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往”，并在学段目标与内容中专设“口语交际”板块，明确义务教育各学段的教学目标和教学内容。
由此可见，发展少年儿童语言口才能力，再也不止局限于“课外兴趣”，“除了会写，你还要会说”已经是未来学生们逐渐发展的趋势。
公函内提到：语文课程标准中明确了学生口语交际能力的培养目标和课程内容。《义务教育语文课程标准（2011年版）》专门指出了口语交际的培养目标：“具有日常口语交际的基本能力，学会倾听、表达与交流，初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往”，并在学段目标与内容中专设“口语交际”板块，明确义务教育各学段的教学目标和教学内容。
由此可见，发展少年儿童语言口才能力，再也不止局限于“课外兴趣”，“除了会写，你还要会说”已经是未来学生们逐渐发展的趋势。
第3个回答 2022-02-09
我认为挺 有 必要的 ，因 为我们家孩子以前说话做事老是唯唯诺诺的，整个 人一 点 气 质都没有，自从去学了豌 豆口才，整个人 都 变精神了 许多，走路哪些也 大方了很多，说话也是头头是 道 ，很有利于孩 子的社交。对于长大以后出社会和人交流也是非常有用的。。我的回答不知你是否满意？
第4个回答 2021-11-18
还是很有必要的，毕竟一个人的说话能力是至关重要的，如果不想让自己的孩子输在起跑线上，就要尽早培养他的口才能力。我女儿各方面都不算是很出众那种，但我和老公特别重视孩子的口才培养。一直就在给她上豌豆口才，效果还是非常不错的，他们家的课程不会很枯燥，都是动画和游戏的形式相结合的，学了四个月了，她自己还是很喜欢，已经准备让她一直学习下去了。本回答被网友采纳
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