什么是护理教育

Question

如题所述

Answer 1

护理教育学是在普通教育学基础上发展起来的一门高度专业化的理论学科。

课程：从狭义来说，课程是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程等的总和，它主要体现在教学计划、教学大纲和教科书中。

必修课：指每个学生都必须修习的课程，通常包括公共课程、基础课程和基本专业课程。

核心课程：核心课程是在广域课程的基础上，以比较重要的学科或内容为核心，其他学科或内容围绕核心组织起来的主体结构型课程。通常围绕一些重大的社会问题，以解决实际问题的逻辑顺序为主线而不是以学科知识为逻辑结构来组织教学内容。

拓展资料：

护理教育学是在普通教育学基础上分支出的新兴学科，它在教育学理论指导下，以护理教育这一特殊的教育形式为研究对象，从而揭示培养各类护理专门人才的教育规律，教学原则和教学方法，为社会培养专门的护理人才。

Answer 2

什么是护理教育
护理教育学是在普通教育学基础上发展起来的一门高度专业化的理论学科他尤其自身特点：普通教育学时以普通教育为研究对象，护理教育学是在普通教育学基础上分支出的新兴学科，它在教育学理论指导下，以护理教育这一特殊的教育形式为研究对象，从而揭示培养各类护理专门人才的教育规律，教学原则和教学方法，为社会培养专门的护理人才。护理教育学的对象特点：学生主要以青春期及成年人为主

Answer 3

护理教育是在普通教育学基础上发展起来的一门高度专业化的理论学科。 普通教育学时以普通教育为研究对象,护理教育学是在普通教育学基础上分支出的新兴学科; 它在教育学理论指导下,以护理教育这一特殊的教育形式为研究对象。 从而揭示培养各类护理专门人才的教育规律,教学原则和教学方法,为社会培养专门的护理人才。
《护理研究生教育》立足于护理硕士研究生教育，就师资、学位课题、临床教学、角色定位等不同方面进行了较为深入的分析、阐述和讨论，并尝试将中、西方二元文化、经济背景下的护理研究生教育体系进行对比，以求为我国护理教育同行进行护理研究生教学工作以及探讨我国护理研究生教育发展趋势提供参考，亦能为护理大专生和本科生的未来学习计划以及在读研究生的学业完成提供帮助。

Answer 4

怎样做一个护理教育者