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读下面的句子,说说你体会到了什么
1.那捆书完整无缺地压在他身上,已经被鲜血染红了。
2.总理不时抬起那负过伤的手臂,招手致意。
3.总理轻轻地摆摆手,谢绝了
ps:第一个是飞机投下一个炸弹,指导员为了保护书,压在书上
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推荐答案 2013-01-13
1、指导员为了孩子们有教科书,不惜牺牲自己的生命。一方面表现了指导员的献身精神,另一方面也反映了指导们对孩子们的期望。
2、周总理对
人民群众
的尊重和热爱。
3、周总理与人民群众同甘共苦,关心人民胜于自己的高尚品质。
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其他回答
第1个回答 2013-01-13
1他太不幸了,居然被书砸伤了。
2总理是人民的好总理,受了伤还向人们招手致意。
3人们感谢总理的种种言行均被总理谢绝了,从而表达总理的愈加伟大!
1指导员把知识看得比自己的生命还重要,可敬!
第2个回答 2013-01-13
1.体现他的高度责任心,以及敢于牺牲的精神
2.体现总理爱戴子民尊重看中子民、亲切、慈祥
,哪怕自己受伤也要向百姓问好
3.第三句话是出于什么情景
第3个回答 2013-01-13
从这三个句子中可以体会到总理的不怕牺牲的精神和 平易近人的精神,还有和战士打成一片的精神。
相似回答
读下面
句子
句子,说说你
从中
体会到了什么
?(现在就要)
答:
1.不管你是忙碌还是闲逛,时间时时刻刻在流逝。所以我们应该珍惜时间
。2.时间如流水,片刻不停,要想不给自己留遗憾,就只有珍惜时间,做事,读书。
读了这段话,你感觉
到了什么
?哪个
句子
特别强烈地传递了这种感觉?用横线...
答:
这段话使我强烈地
感受到
安塞腰鼓所蕴含的一种强盛的生命力,不仅给人感观上的刺激,更能给人带来一种心灵上的震撼!同时我也感觉
到了
后生们的强大。
4.
读下面的句子,
写出你从加点的词语中
体会到了什么
黄蚂蚁看到同伴后...
答:
我在帮助蚂蚁的时候很细心,怕由于自己的不小心给蚂蚁带来不应有的伤害和黄蚂蚁看到同伴被救出后的激动、亲热和爱抚的情景,表现了蚂蚁之间的浓浓亲情。1.
句子
的基本组成 句子由词语组成,包括主语、谓语、宾语等成分。通过分析句子的结构和语法规则,可以理解句子的基本含义。2.上下文的作用 上下文是指句子...
下面的句子
中
体会到了什么
?
答:
体会到了当时情况的危急和谭老师舍身救人的无私和大爱
。谭老师誓死保卫学生,他很爱学生。用自己的生命换得四个学生的生命,他心甘情愿,无怨无悔。
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