高中系列语法|动名词使用方法

Question

如题所述

Answer 1

深入解析动名词的魅力：它是动词的名词化形态，赋予语言新的表现力。动名词作为句子的主、宾、表和定语，兼备动词的活力与名词的稳定性。

掌握V-ing的构成与规则：常规下，动词+ing即成；特殊情况如"send"需去掉末尾的e，闭音节双写末尾辅音再加ing；不发音e结尾的词如"die"，去掉e后是"die-dying"。特殊情况下如"traffic"保持原形。

区分动名词与现在分词：动名词可作主、宾、同位语，常作状语和补语的是现在分词。例如，"Sleeping"是动名词作主语，"Jim's playing"是现在分词作宾补，"smoking"和"harm"则分别体现两者角色的不同。

动名词的妙用：它在句子中的角色多变，如作定语时，描绘性质或进行中的动作。"你的汽车喜欢安静的时刻"，就是动名词作为定语的生动例证。

动名词与现在分词的对比，不仅在于功能差异，还关乎表达层次。"正在画画"用现在分词强调动作进行，而"画画"则是动名词的静态描述。动名词复合结构如"My daughter's worry"，直接充当主语或宾语，表达完整的意思。

动名词的时态和语态需谨慎处理。一般式强调动作的普遍性，如"being laughed at"；完成式则强调动作的完成，如"having been honoured"。避免动名词被动语态的完成式，除非特殊情况，如口语表达。

最后，动名词复合结构如"people's smoking"，在表达反对或支持某行为时，彰显了动词的灵活性。理解并熟练运用动名词，将为你的表达增添层次和深度。