班主任要致力于班集体建设一个班集体必须具备的基本特征有哪些

如题所述

班主任要致力于班集体建设一个班集体必须具备的基本特征有:一定的共同生活的准则、明确的共同目标、集体成员之间平等、心理相容的氛围、一定的组织结构。

班集体是以教学班为单位,按集体主义原则组建起来的学生群体。班级群体发展的高级形式。具有四大功能:目标导向功能,目标根据社会总目标以及学校总的要求制定,是班集体前进的动力、团结的基础。

社会影响筛选功能,通过舆论、活动等对来自社会的各种影响(如大众传播、家庭、友伴等)进行筛选,取其有利于班集体发展的因素,抵制不良影响;对各方面教育影响的整合功能,能把各种教育力量整合起来,使对学生的教育达到最优化状态。

熔炉功能,充分运用自身机制(团结互助、模仿竞赛、期望、角色与情感生活等),使每个成员的学习成绩、能力与人格得到充分发展。

特征

第一,班集体是一个以学生亚文化为特征的社会群体,它传导和积淀着班级制度的社会文化基因(教育目标、规范和组织模式)。

第二,班集体又是一个以教学为中介的共同活动体系,它以课堂教学为中介,整合学校、社会、家庭的教育影响,社会化的共同学习活动是班集体形成和发展的主要整合因素。

第三,班集体还是一个以直接交往为特征的人际关系系统,正是交往和人际关系,动态地反映了集体与个体、个体与个体、集体与环境的相互作用,标志着集体形成的过程。

第四,班集体是一个以集体主义价值为导向的社会心理共同体,集体心理的统一性和社会成熟度综合反映了集体主体性的水平。

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