有的学霸不上辅导班，依旧能够考出好的成绩，还有的学生虽然上了辅导班，但成绩还是平平，在小匠老师看来，学生成绩的好坏并不取决于是否有上辅导班，而是取决于学生个人的努力程度，如果个人不努力，没有把心思放在学习上，即便是整天上辅导班，那么也难提高学习成绩，当然，有的学生之所以上了辅导班，成绩还依旧平平，主要是因为学习效率低下，没有掌握正确的学习方法。针对于这一个问题，小匠老师下面来分享几点个人看法。
有些家长看着孩子的学习成绩差，于是就给孩子报读辅导班，希望孩子上了辅导班以后，就能够提高学习成绩，虽说家长让孩子报辅导班是为了孩子好，但是家长们在给孩子报辅导班的时候，应该要找出孩子学习成绩差的原因，而不应该一味把孩子送到辅导班里面，有的孩子是很排斥去上辅导班的，因此如果家长强制性要求孩子去上辅导班，这不仅不利于孩子提高学习成绩，更会打击孩子学习的兴趣，使得孩子对于学习产生厌倦感。
因此在报读辅导班之前，家长就应该找出孩子成绩平平的原因，比如可以跟老师沟通，是否孩子在上课的时候没有专注，没有认真听课，又或者是可以监督一下孩子在下课以后有没有按时完成老师所布置的作业，有没有及时进行预习和复习，又没有养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法等。家长只有找出孩子成绩差的原因，才能够对症下药，帮助孩子提高成绩。
学生个人如果不努力，没有把心思放在学习上，那么即便天天上辅导班，其实想要提升学习成绩也是很难做到的，小匠老师就曾经见过有些学生，虽然家长报读了辅导班，但是这些学生来到了辅导班却没有认真听课，不懂得努力，难以做到心无旁骛，专心致志，因此学习成绩还是原地踏步。
有些学霸之所以不上辅导班，依然成绩很好，这主要是因为学霸懂得坚持，掌握了正确的学习方法，懂得把心思放在学习上，在学习的过程当中不容易分心，能够专心致志，上课也能够认真听讲，下课能够及时复习和预习，有着良好的学习习惯，因此才能够考出好的成绩，学霸的成绩之所以这么优异，这主要跟他们的努力程度有关。因此对于成绩不好的学生而言，想要提高成绩，那么就必须要付出一定的努力，而且要懂得坚持学习，所谓冰冻三尺绝非一日之寒，如果不懂得坚持学习，那么成绩就难以提高。
那么对于这一个问题，你们是怎么认为的呢？
学霸怎么能和其他学生相比呢？学霸从始至终掌握一套独有的学习方法，并且学习力特别持久，而其他学生在课堂上听不懂依靠辅导班，最后弄得自己筋疲力尽，成绩也提不上去。
在《少年派》里钱三一是妥妥的一名学霸，他看起来就特别的轻松，这是为什么呢？答案是他用心，他看春晚的时候他能想到高考考点，试问林妙妙和邓小琪谁能想到？还有人家看到其他同学用计算器制造游戏机，钱三一回到家后自己也动手用计算器研究制造游戏机。
学霸的脑子用在学习上，课堂上认真听讲，不开小差，在生活里可以用学到的知识来举一反三，并且做出深思。这就是学霸，自己有独特的学习方法，还结合生活去总结学习经验，落实科学道理。
学霸和学渣之间还有一些其他人，这些人看似努力，但是结果却是始终不如意，这是为什么呢？原因还是在他们的心和脑子上，学霸有超强的学习力，而其他人学一会就感动了自己，就会让自己休息会，让自己开会小差，又或者是课后报辅导班来帮助自己解决难点疑点。
人的精力是有限的，是不可能24小时精力充沛，也不可能16个小时精力充沛，在学习里的时间已经耗费了自己太多的精力，本来应该休息的时候却把自己耗在了辅导班，其结果不如人意也是自然的。辅导班对一些同学来说或许有作用有效果，但是过分的依赖辅导班，其实是坏处大于好处的。
现在的孩子是没有开学之前在辅导班里提前学习一遍，开学之后在学校里再学习一遍，开学之后孩子在课后还有辅导班，在辅导班里的老师又教一遍，来来回回一本书孩子要听三遍。试想谁会受得了呢？很多家长说一遍他不会，三遍能会了也是不错的，可是家长却没有站在孩子的角度去考虑问题，三遍孩子听都听够了，怎么可能用心去思考，去看待知识点呢？
作为家长应该理性对待辅导班，不要听了这个家长报班，不管三七二十一的让自己家孩子也报上，家长的焦虑心情解决了，可是孩子却焦虑了。孩子本来想着完成作业玩会，可是现在却要把精力和时间耗费在辅导班上，弄得孩子对学习提不起任何精神，脑子里一直想着怎么挤时间去玩耍。
孩子学习好与不好，最关键的是在孩子自己身上，作为家长应该告诉孩子学习这个问题，学习到底是为了什么？应该如何科学学习？应该如何掌握知识点？不会的问题怎么解决？等。上辅导班不如教会孩子怎么学习，培养孩子学习力和专注力。
学习力是孩子成为学霸的关键点，让孩子有动力去学习，对学习有兴趣有激情，这样成绩提不上去都难。
“有些学霸”就已经点明了答案了^_^，因为人家是学霸嘛，对于学习这件事情，有些时候有些情况还真的是不好解释，有些学生平时看起来大大咧咧，而且也没见他怎么认真学过，但是一到考试人家成绩就是遥遥领先，而我们也能经常见到有的学生天天趴在桌子上学，放学以后还要参加各种辅导，但是到最后依然是成绩平平，其实这里面大有学问！
首先对于某些学霸来讲，之所以成为学霸，绝非我们想象的三更灯火五更鸡，而是人家天生可能就有这方面的优秀基因！有些孩子的学习，你真的没法解释，甚至有的学生在某些学科上的能力都超过老师，这也不是什么稀奇事，记得我当年上初中那会，有个同学叫刘强，平时看起来文文弱弱，但是他的数学特别优秀，几乎学校里组织的每次数学竞赛他都会参加，而且都能得奖，平时我们上课都是在听老师讲的教材知识，而人家天天抱着一本奥数的教材在那里研究，而且平时该怎么玩怎么玩，丝毫看不出他比我们更努力的样子，但是人家成绩就是高
后来想想，其实这就是所谓的天分吧，因为当时的一些奥数题，有些连老师都讲不清楚，而他能很快参透玄机，这可能不是靠常规的教育能够实现的！真正有天分的学生一定不是靠拼时间，而且往往这样的学生会表现的比较个性，要么比较孤僻，要么比较张扬，换句话说很极端
很显眼，而他们的学习是普通学生很难通过模仿来实现的，也没办法说通过老师的推广来进行普及，这也就是为什么头些年高考状元盛行的时候，很多学生听了人家的现身说法依然成不了状元的原因，因为在客观上我们无法改变他就是他，我就是我的现实，很多东西是靠后天环境改变不了的！
还有些学霸，天分可能一般，但是真的是靠挤时间挤出来的，这类学生耐得住寂寞，守得住煎熬，能始终不渝的奔着自己的目标前行！马云说过一句话：“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，然而很多人都死在了明天晚上”，这句话真的是说的非常的有道理！其实对于普通人来讲，学习能成功的精神支柱无非就是“铁杵磨成针”，也就是坚持，但是看起来很简单的道理，却并不是所有人都能参透并且践行，坚持不住更弦易辙者有之；
半途而废浅尝辄止者有之，能坚持下来的人里面，面对变化的成绩能始终坚守初心的而不受到影响的依然是少数！很多学生之所以不成功，之所以不能成为学霸的根源在于对于自己过于宽松，而且经常人为的更改自己的目标与初心，比如有的学生在高一的时候给自己定下的目标是要进入级部前五十名，结果几次过后发现自己的成绩并不理想
于是开始下调自己的目标，把前五十改为了前八十，又经历了几次考试，发现还不行，于是干脆改到了前100，于是就这样一次次的动摇自己的初心，在一次次的自我否定当中，结果真的就泯然众人矣！
上不上辅导班并不是能不能成为学霸的先决条件，对于一个学生来讲，想要实现自己的理想，要么你是天生具备优秀的基因，要么你就要比别人更能坚守，坚守初心，坚守自己内心里的梦想，而且最重要的是为了这份初心，坚持不懈的付出与投入！