教师教孩子们。
“一位年轻的台湾教师正在教孩子们学习祖国的文字”中“一位”是量词,“年轻的”是主语“教师”的形容词,这里的“教”是动词谓语。“正在”是时间状语,“孩子们”是句子的宾语,“学习祖国的文字”是对宾语的补语。
缩句就是对句子进行删减,去除句子中修饰的成分,这里只保留主谓宾作为句子的主干。即:教师教孩子们。这里需要注意区分“孩子”和“文字”的成分,“学习祖国的文字”是宾语补语,用来补充解释教了孩子什么东西。需要删除。
扩展资料:
一、缩句的步骤:
1、弄懂句子的意思;
2、标出应留词语(主干和必须保留的枝叶);
3、检查对错优劣。如“这气魄宏伟的工程在世界历史上是伟大的工程”这句话中,“在世界历史上”作状语,要删掉。“气魄宏伟”是修饰词,也要删掉。“伟大的”作定语,但在此句中是必要成分,要保留。所以缩为“这工程是伟大的工程”。
二、缩句的评判标准:
1、不改变原来的意思。
2、不改变原来的结构。如“凶恶的敌人被英勇的红军消灭了”如果缩为“红军消灭了敌人”就不行。
3、不留下多余的枝叶。如把“精彩的表演在热烈的掌声中结束”缩为“表演在掌声中结束”就多了“在掌声中”这个枝叶。
参考资料来源:百度百科-缩句