小学生作文段落之间该怎样过渡

Question

如题所述

Answer 1

初学作文时,有的同学虽然学会了分段.但读起来总感到段与段之间前后脱节,“分段”变成了“分家”,使一篇作文变得前后不连贯,气不通,意不顺.这又是怎么回事呢?
问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡.原来文章从这一段读到另一段,好比隔着一条河,河上必须有桥,两段才能连在一块.这个“桥”就是过渡.
一般的过渡方法,说起来比较简单,无非是三种：
一、词语过渡法.就是用词语将相邻两层意思连接起来上下连贯.如用“总之”“当然”“然而”“可是”等词语过渡,也可以用表时间、地点、性质的词语过渡.这些用来过渡的词语常常放在新段落的开头.
二、句子过渡法.就是在两个段落之间,安排一个句子来承上启下.如《颐和园》中的“从万寿山下来,就是昆明湖”,自然地从写万寿山过渡到写昆明湖.
三、段落过渡法.就是在文章上下两层意思间,用一个简短的自然段过渡,使文章前后连贯.如《伟大的友谊》第四自然段：“在生活上,恩格斯热忱地帮助马克思,更重要的是在共产主义事业上,他们互相关怀,互相帮助,亲密地合作.”这短短的一段文字既总结了上文,又提示了下文,起到了很好的“桥梁”作用.