有效听评课的三个环节

如题所述

有效听评课的三个环节是:

一,考察新老师的岗位教育水平

刚刚走上教育岗位的教师,由于教学经验还不是很足,需要其他有经验的老师进行指导,所以学校会安排一些有经验的老师对其进行听评课。

从教案到现场教学都会出席,这首先是对新老师的考验,也是对学生的负责!同时也可以作为聘用教师的一种有效的方式。

二,听评课可以让教师互相促进与学习,提升教学质量

我们学校曾经与其他学校搞了一次听评课活动,也就是说其他学校的老师到我们学校来示范教学,我们也同样派老师去他们学校,把一些好的教学方法互相分享出来,并总结看实效。正所谓集人所长,补己所短。

三,听评课可以促进学生学习积极性,也对他们有一定的鼓励作用

听评课不得不说,需要老师认真的用心的去准备,筹划,最终实施,因为有人监督所以教学的效果要比平时好很多,学生自然吸收的也会好很多。

听评课不可形式化

不得不说有些学校听评课搞得是形式主义,为了完成素质教育的指标而已,这样是对教育的不负责,对孩子们的不负责。

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