教育改革的核心内容是课程改革。
一、教育改革的定义：
课程改革是学习方式和教学方式的转变，改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得知识与技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程。
就是传统学习方式的“被动性、依赖性、统一性、虚拟性、认同性”向现代学习方式的“主动性、独立性、独特性、体验性与问题性”转变过程。
二、新课程改革的根本任务是：
全面贯彻党的教育方针，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。
教育改革的特点以及发展：
一、教育改革的特点
1、多元化和综合化
教育改革在现代社会中呈现出多元化和综合化的特点。从教育内容来说，要涵盖科学、人文、艺术等各个领域的知识，实现全面发展；从教育形式来说，要注重培养学生的实践能力和创新精神，鼓励学生参与各种实践活动和团队合作。
2、个性化和差异化
教育改革致力于实现个性化和差异化教育，认识到每个学生都具有独特的特点和潜能。因此，教育应该根据学生的兴趣、能力和需求进行个性化的教学安排，并提供多样化的教育资源和途径，满足学生的多样化学习需求。
3、引领和服务社会发展
教育改革要紧跟社会发展的步伐，适应未来社会所需的人才培养。它要培养学生具备创新精神、合作能力和适应能力，让他们能够更好地服务社会，为社会的繁荣和进步作出贡献。
二、教育改革的发展
1、国际化视野的拓宽
随着全球化进程的加速，教育改革越来越注重国际化视野的拓宽。教育系统在吸收和借鉴国外先进经验的同时，也要加强国际间的交流与合作，共同面对全球时代的教育挑战。
2、教育技术的应用
教育技术的迅猛发展带来了教育改革的重要机遇。利用现代化的教育技术，可以创造出更加丰富多样的教育资源，拓宽学生获取知识的途径，提高学习效果，促进教育的创新和改进。
3、教育评价的改革
教育评价是教育改革中的重要环节。传统的考试评价方式逐渐被多元化的评价方式替代，注重对学生综合素质和能力的评价，以培养学生的创新能力、实践能力和合作能力为目标。