我为自己骄傲 作文

提示:这是一篇挖掘自身优点的作文,为了什么而骄傲?生活,学习,能力,性格。。。。这些均可以成为你写作的材料
要求:紧扣题目,选择你最擅长的写作方式,不少于500字

坐等啊。。求各位帮忙!

我为自己骄傲
我是一个动手能力很强的人,拼动车、飞机都是我的最爱,但是最让我值得骄傲的事是自己做出了一台简易台灯。
  那是一天晚上,我回到家里写作业,但是,我一打开台灯,还是黑压压的一片,我刚开始是以为停电了,但是我出去一看,外面竟然灯火通明,我这才知道,是我的台灯坏了。我的第一个念头是让妈妈买一个台灯,但是,买一个台灯太贵了,我这个台灯就是这样的,我不想让妈妈话更多的钱。所以我就想自己动手做一个台灯。
  我二话不说,马上就到客厅开始动手做台灯,我把做台灯的材料,全拿到客厅,我挽起袄袖就开始大干一场了。我先找材料,然后接电线,最后接电池。
  我一切顺利,但是,在接电池的时候,我的工作干不下去了,不知道该往哪头接了。但是,我要为了我自己许下的诺言付出努力。我认真地思考着。隐隐约约地想起来爸爸说:“两极不同才能……”后面我就想不起来了,只有试一试了。我把平的一头和另一只电池平的一头接起来,灯泡没有亮。我没有退缩,又把凹凸不平的两个头一接,灯泡还没有亮。我很纳闷,在那直挠头。突然,灵光一闪,有了。我把平的一头和凹凸不平的一头一接。哈!灯泡亮了!我高兴地手舞足蹈。我这一松手,灯灭了。我又赶忙把它们接起来,灯又亮了。看着那明亮耀眼的灯光,我心里那个骄傲劲呀,别提了。后来爸爸妈妈回来了看来我的大作,都表扬了我。
  当我做出台灯的那一刻,我为自己感到骄傲,我为我自己竖起了大拇指。这次试验是靠我自己的智慧做出来的,没有别人帮助过我一次。从这么一个小事中,我得到了一点收获:世上无难事,只怕有心人,从此遇到任何困难我都不在害怕,多动脑,有耐心,就会取得成功。

2、
打开我的百宝盒,让记忆随着那张证书飘向那次古筝比赛。  
  那天路上,我不断地在腿上练习指法,嘴里不停地哼着那熟悉的曲子。心好似要跳出胸膛了。  
  到了比赛场地,乍一看,哇,人好多啊!他们有的握紧拳头和我一样紧张,有的正看着谱子,还有的……突然,广播里传来一阵清脆的声音:请39号入场。那时的我茫然一片:什么?什么?叫我?入场?脑袋想放了假般的一片真空,手开始不停地颤抖,两只脚也站不稳,怀里像揣了一只小兔子,心“怦怦”地跳个不停。妈妈似乎看出了我的心情,摸了摸我的头,和颜悦色地对我说:“别紧张,加油。Come on!”听了妈妈的话,我尝试着放松心情,还不住给自己打气。  
  坐在琴凳上,当我的手轻抚过琴弦,心情慢慢的平静下来,心情陶醉在优美的琴声中,弹,揉,按……我投入地弹奏着每一个音符,随着愉快的乐曲,我仿佛感觉自己随着采蘑菇的小姑娘来到林子里一边采蘑菇,一边快乐地歌唱着。先前的紧张早已抛到了脑后,只感觉自己的心情越来越舒畅。  
  一曲终了,我站起身谢幕,眼睛却无意瞥到了评委老师的笑容,我知道我离成功不远了。我告诉自己:成功是给有准备的人,一个人畏首畏尾,胆小如鼠,是不可能成功的。让我们敞开胸怀迎接挑战,迎接成功,相信自己总能行。  
  我战胜了胆小,我成功了,我为自己骄傲!
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2012-12-01

 亲爱的小朋友:


  读到这封信的时候,你们一定已经上学了;休息了一个暑假,重新回到学校里,一定感到新鲜而兴奋吧。


  小朋友,你们的暑假生活过得丰富么?去过哪些有趣的地方?参加过哪些有意义的活动?看了哪些好书或是戏剧和电影?访问了哪些英雄、模范?你们那里下过滂沱大雨了么?


  河水涨了么?你们参加防涝或是防旱的工作了么?这一个多月中发生过多少值得记忆的事情呵!你们把这些事情,都写在日记上了么?或是写在信上给亲戚朋友们看了么?


  小朋友,你们喜欢写信写日记么?你们写的时候觉得有困难么?是不是有时候觉得提起笔来无话可说呢?或是心中有话笔下写不出来呢?或是眼前闪烁着事物的形象、颜色、动作,笔下却形容不出来,而只好以“好看极了”,“好玩极了”,“有意思极了”等等简单模糊的字句,轻轻带过就算了呢?还有,你们是不是也有“提笔忘字”,在信上日记上写下许多错字的时候呢?


  今年夏天,我带两个小朋友去逛北京西郊的动物园。这两个孩子都是小学三年级的学生,都很聪明活泼。那一回,我们玩得可真高兴。回来后他俩都写了日记。第一个孩子只写了四五十字(里面还有好几个错字!),他只提到某月某日和什么人去逛了动物园,底下就像记帐似地列举了一些动物的名字,什么白熊、大象、猴子、狮子、斑马、孔雀等等,他觉得“好玩极了”,以后就回来吃饭睡觉了。第二个孩子却写了一千多字,他从那天的天气和动物园里的游人等写起,以及那些动物,如白熊、大象、斑马、孔雀等等的动作、形态和皮毛、羽毛的颜色,都写得十分生动鲜明;而且他把我对他们谈过的话,也记下来了!我说:


  “我小的时候,也逛过这个动物园,那时它叫‘万牲园’,里面只有几只很平常的动物,还有脱了毛的孔雀、老掉了牙的大象……现在却有这么多的珍禽异兽,而且差不多每年每月都增加新的种类。”还有我对他们谈的许多外国动物园的情形,他也有条不紊地记下了。他的这一篇日记,写得整整齐齐,没有一个错字,使人看了很舒服,没有去过北京动物园的人读了,会引起一种“身临其境”的真切的感觉。


  这个孩子的老师和母亲对我所说的话,证实了我对他的评价:他是一个好学生。他很喜欢语文课,老师讲课的时候,他总是专心地听,笔记也写得很好,从来没有错字;他尤其喜欢读书,辅导员和老师介绍过的书刊,他总是读得很仔细,不但记住书里的故事,还把书里优美的、有力的字句和词汇,都摘记在一个小本子里。他脑子里积攒的词汇很多,又会灵活运用,因此他写起作文来,毫不费力,每次作文他都写得很好,写信写日记,也是如此。老师对他的学习成绩是很满意的,对于他的作文,尤其称赞,认为他已经找到了提高阅读和写作能力的门径。


  语文是一门基础知识,是一门工具学科。学会了学好了语文,我们才能很好地了解其他的课文,才会读书看报,才会写信写日记,才会写好“作文”。你们现在的语文课本,里面有许多思想性很高的、写得很好的故事和诗歌,老师们又讲得很好,你们应当抓紧学习的时光,好好地听讲,好好地写笔记,还要细看每个字的写法。把语文学好了,就会同那位写日记写得很好的小朋友一样,阅读和写作的能力也不断地提高。到了你能够很好地掌握文字这个工具,使它能为表达你的思想感情而熟练地服务的时候,你将会感到无限的快乐,而看你的文章的人,也会感到快乐的。


  再谈吧,愿你们在新学年中好好地学习语文!


  你的朋友冰心

  一九五九年八月十九日,于北京。

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