高中语文。阅读理解选择题。

Question

《包身工》（节选）： 红砖“罐头”的盖子——那扇铁门一推开，带工老板就好像赶鸡鸭一般把一大群①（没锁链的奴隶）赶出来，包身工走进厂去，外面的工人也走进厂去。 ②（织成衣服的一缕缕的纱，编成袜子的一根根的线，穿在身上都是光滑舒适而愉快的。）可是从原棉制成这种纱线的过程，就不像穿衣服那样愉快了。纱厂工人的三大威胁，就是音响、尘埃和湿气。选择题：上文②处打括号的句子在文中的作用，理解正确的一项是（ ）A.与后句构成对比，从而自然地引起下文对纱厂工人三大威胁的叙述。B.意在提醒读者，纱厂工人的工作是很繁重的。C.意在与后句构成对比，揭示包身工劳动条件的恶劣。D.与后句构成对比，揭示富人的舒适和愉快是建立在包身工的苦难上的。要求分析。谢谢。

Answer 1

D。纱线的柔滑与光鲜亮丽这些都是由“包身工”们创造出来的，是通过他们遭受生活上、身体上、心灵上的三重折磨创造出来的财富，但他们却不是财富真正的享受者，他们只是为富人、资本家“做工”、赚钱的工具。结合全文我们可以看出作者通过“包身工”的悲惨遭遇，揭揭示富人的舒适和愉快是建立在包身工的苦难上的，更是深刻地批判了“包身工”这一丑恶的制度。

Answer 2

c 愉快与不愉快形成鲜明的对比，而后一句所叙的是包身工的工作环境，存在三大威胁，也就是他们劳动条件的恶劣。