以“帮助与快乐”为题记叙文600字作文 拜托啦 急需！！！！！！！！！

Question

如题所述

Answer 1

我们赞赏许多美德：勇毅、勤奋、坦诚、谦逊。闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们的青春热血沸腾。但若静心思忖，“最赞赏同学什么品质”？我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。

是啊，当我们还在妈妈怀抱的时候，就谙熟了司马光砸开水缸救助同伴的故事。我们羡慕那位古代少年的机智，更赞美他助人的美德。这之后，从金庸笔下“路见不平，拔刀相助”的胡斐大侠，到《悲惨世界》里悲天悯人的米里哀主教，都熏陶着我们纯真的心灵。这其中，最强烈感召我们的当然还是平凡而伟大的雷锋：“哦，必须把赶路的大嫂护送到家，现在是夜深、雨大、路远、泥泞！”《雷锋之歌》的节奏敲击着我们成长的步点。我们形成了一种理性的信念：“助人为乐”是人类文明绽放出的灿烂花朵，“助人为乐”是人类社会不可或缺的基石。

不是吗？当攀登香炉峰的“第二台阶”时，你多么需要同学有力的手拉上一把；当雨夜淋在汽车站时，你多么渴望与同学共撑一柄小小的花伞；当几何图形已被涂抹成凌乱的“蜘蛛网”时，你多么企盼同学轻轻擦掉纷乱的笔道，再准确画上一条清晰的辅助线。正是无数的生活经验，将“乐于助人”推上了我们心中美德的第一位。

但是，面对“别人碰上麻烦事”的提问，不少青少年却抛弃了“乐于助人”，而选择了“悄悄走开”。是的，在生活实际的答卷上也有许多同样的选择。我曾看到，一个路人滑倒在寒风冰雪里，放学的同学们笑得前仰后合却无一人上前搀扶，我还读到过很多很多这样的生活实例，但给我只是一个感觉——可悲！为什么我们的知与行如此背离？今天，面对反差巨大的两份调查，我不禁再次深思：为什么我们最赞赏的品质，在需要自己身体力行时，却缩进了明哲保身的硬壳，如寒风冰雪，没有半点青春的热度？是的，可是你也曾滑倒在地领受过他人的嘲谑；任何冷漠总可以找到堂皇的理由。但这些理由的本质却是卑劣。因为，人类文明的灿烂花朵就从这里凋败，人类社会的基石就从这里销蚀。

同学们，种种美德点燃着我们青春的热血，从司马光到雷锋的榜样也应是我们选择的准绳。人类文明将在我们手中发扬光大，让我们把“乐于助人”四个大字庄严地写进自己人生的答卷。

帮助别人快乐自己
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是“帮助他人，快乐自己，”帮助别人也是在帮助自己，这是千百年来的辨证哲理。电视上有这样的公益广告，演的都是帮助别人，如：一个小女孩冬天深夜，骑着自行车回家，路上黑漆漆的，一个老爷爷在路旁买东西，老爷爷看到小姑娘就用自己高挂着的灯，为她照亮路，看着小姑娘的背影，老爷爷笑了。还有一则是一群人在跑步，一个人拉货，上桥时，东西往后到，那些人就上去帮忙，这样的画面多么的和谐温暖，一个小小的广告可以指引着我们怎样去做人，告诉了我们一个大道理：“给予别人，快乐自己！”
大家都知道雷锋吧，他就是一位助人为乐的楷模，不管走到那，他都会帮助人，每一个地方，每一个角落，都播撒下了他那可贵的爱。他在火车里，给老人让坐，给妇女抱孩子，喂奶，他是多么的无私，不管遇到怎样的事情，他永远帮助着别人，虽然雷锋早就不在了，但是他那种无私奉献的精神永驻在人们的心里。
我听过这样一个故事：一个年轻人在坐车，他下车后，一看，刚才那位老人不是与他一站吗？怎么没下来，于是他就打车去追那辆车，上车后，他叫醒那位老人，就在这时他回头看了一下刚才自己坐过的座位时，他吓坏了，自己的包还在那呢。这也许属于巧合，也许是上帝给予他的回报，在无意中帮助别人时却帮助了自己。
赠人玫瑰，手留花香。让我们发扬雷锋的爱心精神，一起来让“自己快乐”吧。

Answer 2

I‘m sorry.