2019小学生引以为傲的10件事?

如题所述

这样的主题事件的书写,首先必须要根据生活的实际情况,抓住身边让你们引以为傲的小事情,
使用正确的写作方法,以及修辞手法来进行详细的描写,才能达到理想的书写效果。

修辞手法的种类和作用:

1、修辞方法:比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等;
2、比喻:本体(被比喻的事物)、喻体(作比喻的事物)和比喻词(比喻关系的标志性词语) 种类:明喻 甲像乙。
本体、比喻词、喻体三者明明白白都有。如:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。像、仿佛、似、犹如……
3、暗喻 甲是乙。 本体、喻体都出现,中间用是、成了、变成连接更多的时候,乌云四合,层峦叠嶂都成了水墨山水。
4、借喻 甲代乙。 不出现本体,直接叙述喻体。博喻 连用几个比喻共同说明一个本体。
雨最寻常的,一下就是三两天,可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。家屋顶上全笼着一层薄烟。
5、借代: 借代是用相关的事物来代替所要表达的事物的修辞手法。这种修辞方式不直接说出要出说的人或事物。
借代的种类: 1用事物的特征代本体事物:红眼睛原知道他家里只有一个老娘。 3专名代泛称:我们的时代需要千千万万个好人。
4部分代整体:咏罢低眉无写处, 5结果代原因:专弄文墨,为壮士捧腹(捧腹是笑的结果)
运用借代必须抓住事物的最典型特征,借代的借体和本体事物不能出现。
6、借代和借喻异同点:它们都是用一事物代替另一事物,事物本体不出现。不同点:借代的作用是称代就是直接把借体称为本体,只代不喻。
借喻的作用是比喻。构成借代的基础事物的相关性,要求借体和本体有某种关系。构成借喻的基础是事物的相似性,要求喻体和本体有某些方面的相似。
7、比拟: 比拟是把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式。包括把物当作人来写(拟人);把人当作物来写(拟物);
把此物当作彼物来写(拟物)。拟人:事物人化。 拟物:甲物乙物化。嘎子竖起耳朵听比拟和比喻的不同点:比拟是仿照被模拟的事物的特征来写本体。
重点在拟。比喻是用喻体比方本体,重点在喻。比拟中本体和拟体彼此交融一体,本体必须出现。比喻中本体或出现或不出现,而喻体必须出现。
8、夸张:夸张是为了达到某种表达的需要,对事物对象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的修辞方式。
夸张的种类:扩大夸张、缩小夸张、超前夸张。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2020-01-31
国庆节,儿童节,劳动节,植树节,水日。
第2个回答  2020-01-31
5 2019小学生引以为傲的10件事?
儿童教育 儿童
第3个回答  2020-01-31
2019年小学生引以为傲的有很多件事情呢,光凭这个我还不能具体回答你,希望可以帮助您哟