课文感知怎么写

如题所述

课文感知是阅读的重要环节,是指学生对课文整体内容的感受和理解,所以课文感知的写作就是将对课文的理解写出来,感知课文可以从以下几方面入手:
一、把篇读成段——连点成线——整体感知

从行文线索方面来对课文进行整体感知,学生按照表达顺序把课文重点串联成一段通顺完整的话,以促进学生对课文的整体感知。
二、把篇读成句——抓住句子——整体感知

一些课文是由“总—分—总”或者“总—分”“分—总”的结构组成,文中的总起句或者总结句比较明显。学生可以从这些关键句子入手,进行整体感知。
三、把段读成句——连句成段——整体感知

学生进行整体感知的时候,可以用句式导引的方法,用“谁做什么”或“谁是什么”“谁怎么样”的句式来对课文中的段落进行整体感知,从而理解课文,进行写作。
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