入木三分、力透纸背、龙飞凤舞、铁画银钩、遒文壮节
一、入木三分 [ rù mù sān fēn ]
【解释】：相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。
【出自】：唐·张怀瓘《书断·王羲之》：“王羲之书祝版，工人削之，笔入木三分。”
【译文】：王羲之的书法做印刷版，工人削去，笔迹仍进入木头三分深。
二、力透纸背 [ lì tòu zhǐ bèi ]
【解释】：透：穿过。形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面。也形容诗文立意深刻，词语精练。
【出自】：唐·颜真卿《张长史十二意笔法意记》：“当其用锋，常欲使其透过纸背，此成功之极也。”
【译文】：当他书写的时候，常常想让笔迹透过纸印到下一张上，在这一方面是成功的最高境界。
三、龙飞凤舞 [ lóng fēi fèng wǔ ]
【解释】：原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。
【出自】：宋·苏轼《表忠观碑》：“天目之山，苕水出焉，龙飞凤舞，萃于临安。”
【译文】：天目山的山，是苕水的发源地，山势的蜿蜒雄壮，集中在临安。
四、铁画银钩 [ tiě huà yín gōu ]
【解释】：画：笔画；钩：钩勒。形容书法刚键柔美。
【出自】：唐·欧阳洵《用笔论》：“刚则铁画，媚若银钩。”
【译文】：刚劲就像是用铁作画，柔美就像是用银锦作尾。
五、遒文壮节 [ qiú wén zhuàng jié ]
【解释】：指文辞刚劲有力，节奏雄壮。
【出自】：【出处】宋·胡仔《苕溪渔隐丛话后集·杜子美四》：“曹氏父子鞍马间为文，往往横槊赋诗，故其遒文壮节，抑扬怨哀悲离之作，尤极于古。”
【译文】：曹氏父子的作战的时候作文，往往横握长矛赋诗，所以文辞刚劲有力，节奏雄壮，抑扬怨哀悲离之作，特别在古代。
1. 成语名字：龙飞凤舞
成语发音：lóng fēi fèng wǔ
成语解释：像龙在飞腾；像凤在欢舞。原形容山势蜿蜒曲折；奔放雄伟。旧时迷信；认为是帝王气象。现形容书法笔势飘逸多姿。多指草书。
成语出处：宋 苏轼《表忠观碑》：“天目之山，苕水出焉，龙飞凤舞，萃于临安。”
2. 成语名字：挥洒自如
成语发音：huī sǎ zì rú
成语解释：挥洒；挥笔洒墨。指写诗、作文、写字、绘画；运用笔墨自如；不受拘束。也形容处理事务十分干练、娴熟。
成语出处：清 曾朴《孽海花》：“家人送上一枝蘸满墨水的笔，珏斋提笔，在纸上挥洒自如的写了一百多字。”
3. 成语名字：得心应手
成语发音：dé xīn yìng shǒu
成语解释：心里怎样想；手上就能相应地怎样做。形容功夫到家；技艺纯熟；做起来很顺手。
成语出处：先秦 庄周《庄子 天道》：“不徐不疾，得之于手而应于心，口不能言，有数存焉于其间。”
4. 成语名字：游刃有余
成语发音：yóu rèn yǒu yú
成语解释：刃：刀口；刀锋；游刃：运转刀刃；余：余地。比喻经验丰富；做事熟练；解决问题毫不费力。
成语出处：先秦 庄周《庄子 养生主》：“彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。”
5. 成语名字：力透纸背
成语发音：lì tòu zhǐ bèi
成语解释：力：笔力。透：穿过。形容书法遒劲有力；笔锋简直要透到纸的背面。也比喻文学作品立意深刻或刻画人物极有功力。
成语出处：唐 颜真卿《张长史十二意笔法记》：“其用锋，常欲使其透过纸背，此成功之极也。”
金石华彩 知白守黑 方寸之间 刀走凌云志 字形流云姿
1. 笔铭：朝作书，暮作书，雕虫篆刻胡为乎？投笔方为大丈夫。墨铭：墨磨日短，人磨日老。寸阴是竞，尺璧勿宝。黄兴
2. 老先生的书画篆刻作品真是自出机杼、惊时动俗啊！
3. 擅长书画篆刻与贝雕工艺品创作设计、制作研究和理论探讨。
4. 篆刻中，印字凸起的阳刻叫朱文，反之的阴刻则为白文，缪篆为汉魏时期制印常用的篆书字体，以形体匀整、屈曲缠绕具绸缪之意而得名，字体为缪篆，写得古朴严62616964757a686964616fe58685e5aeb931333363396334谨，勾画非常端正。马伯庸
5. 本文以篆刻印语为切入点，在介绍篆刻艺术历史背景的基础上，以篆刻艺术大师吴昌硕为个例。
6. 我们要特别注意的是，早在邓石如之前，“印外”对于篆刻艺术的影响，已经得到了人们的关注。
7. 下面那个则是由陈祥耀居士所篆刻并致赠于我.
8. 婺源以其建筑、篆刻和油菜花海而闻名。
9. 篆刻印章如同玉玺般浩然大气，体现显贵，盛大，财富尊严.
10. 篆刻的城落款在梅雨时节，青石城外一路泥泞的山水一笔凌空挥毫的泪，你是我泼墨画中留白的离别lishixinzhi，卷轴上始终画不出的那个谁。方文山
11. 喜欢桥牌、国际象棋、民谣吉它、钢琴、葫芦丝、篆刻、茶艺。古典、世界、新纪音乐，阅读，玩游戏。
12. 篆刻，亦即治印之术，是我国传统艺术之一，与字、画有著同等齐观的地位。
13. 这个星期的篆刻作业是雕刻：逍遥游。
14. 怀念和你相遇的日子，那些篆刻在心底的记忆，瘦尽一生也无法磨灭，也许我们无缘再见，也许那一段情感只能成为过去，但你却是我最感动的牵念。
15. 他是金石派大写意花鸟画名家，擅长书画、篆刻。
16. 铜印篆刻这门有着千年历史的传统手工艺，日渐式微，正面临失传的可能。
17. 但文人篆刻的成熟应该是以文彭及其学生何震等为代表的艺术家共同努力并形成流派为标志，总体上在元、明直到清早期。
18. 2000年，钟杨琴笙又报名参加四川大学成教院书法篆刻大专班，师从何应辉、张景岳先生，临习古代经典。
19. 老师刚刚讲解完篆刻要领，孩子们就按捺不住兴奋开始刻起来，课堂气氛活跃、轻松。
20. 篆刻取法秦汉玺印及浙、皖诸派，喜以三代吉金文字入印，印风高峻淳古，意思典丽，迥于时人。
21. 从找字、编排，到篆刻、做锦盒，老伴忙了整整一个礼拜，而这份心意，也使得老伴“差点儿眼泪都掉出来了”。
22. 看他奏刀直取，巧思佳构的许多篆刻作品，如渴骥怒猊，势不可当，大气磅礴，质朴雄浑。
23. 著名画家关山月的座右铭是：“着笔不宜一味熟，称心还常三分生。”他还将这两句话篆刻在自己的印章上。
24. 君子之为学，以明道也，以救世也。徒以诗文而已，所谓雕虫篆刻，亦何益哉！
1、点画单纯释义：1、文字之点与横竖等笔画。
2、画家作画的一种技法。读音：[点画单纯]例句：这种书法的点画单纯，容易书写。
2、粗细均匀释义：不考虑直径产生的误差读音：[cūxìjun1yún？]例句：只见他先将溜好的面条放在案板上，撒上醭面，用手将面条搓得粗细均匀。 3、柔中带刚释义：形容人的性格温柔中带有刚强。
读音：[róuzhōngdàigāng？]例句：中国的儒家文化讲究柔中带刚的中庸之道，很适合肖邦这种诗意的音乐。不理解肖邦音乐的人可能会觉得比较柔和，但是深入了解肖邦之后，他的音乐其实是非常激昂的。
4、行列整齐释义：排成整齐的行列？的意思，排成整齐的行列的解释，排成整齐的行列读音：[hánglièzhěngqí？]例句：成百上千的苹果树像过节日似的穿着花瓣织成的粉红锦衣，行列整齐地从村里一直排到田野。5、规矩和谐释义：和谐？héxié融洽，调和。
如：音调和谐，和谐的气氛。1。
“和而不同”、事物的对立统一，即具有差异性的不同事物的结合、统一、共存。读音：[guījǔhéxié？]例句：我们的祖国越来越规矩和谐，和谐祖国成为我们这个时代最美丽的色彩，人民安居乐业，祖国欣欣向荣，各族儿女和谐发展，祖国的明天更加美好。
《核舟记》是由明代作家魏学洢撰写的一篇文章，由同时代学者张潮编选到《虞初新志》，《核舟记》生动地描述了一件精巧绝伦的微雕工艺品。
文章描述了用桃核刻成的小舟，表明古代工艺的高超境界，我国古代劳动人民的智慧。本文使用从两头到中间，从正面到背面的空间顺序，介绍了“核舟”的形象，热情赞扬了我国明代的民间工艺匠人的雕刻艺术和才能。
表现了作者对王叔远精湛工艺的赞美。原文 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿（mǐn） 、人物，以至鸟兽、木石，罔（wǎng）不因势 雕橄榄核小舟（乾隆二年）象形，各具情态。
尝贻（yí）余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有（yòu）奇（jī），高可二黍（shǔ）许。
中轩敞者为舱，箬（ruò）篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。
启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁（sǎn）之。
船头坐三人，中峨冠（guān）而多髯（rán）者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。
东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶（zhě）中。佛印绝类弥（mí）勒，袒胸露（lòu）乳（rǔ），矫（jiǎo）首昂视，神情与苏、黄不属（zhǔ）。
卧右膝，诎（qū） 右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 舟尾横卧一楫（jí）。
楫左右舟子各一人。居右者椎（chuī）髻（jì）仰面，左手倚一衡木，右手攀（pān）右趾，若啸呼状。
居左者右手执蒲葵扇，左手抚（fǔ）炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 其船背稍夷（yí），则题名其上，文曰“天启壬（rén） 戌（xū） 秋日，虞（yú）山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。
又用篆（zhuàn）章一，文曰“初平山人”，其色丹。 通计一舟，为人五；为窗八；为箬（ruò）篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆（zhuàn）文，为字共三十有（yòu）四；而计其长曾（céng）不盈寸。
盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！译文 明朝有个手艺奇巧精妙的人，名字叫做王叔远，他能够用直径一寸的木头，雕刻出宫殿、房屋、器具、人物，甚至是飞鸟走兽、树木石头，全部都是就着东西原来的样子模拟那些事物的形状，各有各的神情和姿态。
他曾经送给我一只用桃核雕成的小船，刻的应当是苏轼泛游赤壁的情景。 这小船从船头到船尾长八分还有余数，大约有两个黄米粒那么高。
中间高起而开敞的部分是船舱，用箬竹叶做成的船篷覆盖着它。船舱旁边刻有小窗，左右各四扇，一共八扇。
打开窗户来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。关上它，就看见右边刻着“山高月小，水落石出”，左边刻着“清风徐来，水波不兴”，用石青颜料涂在刻着 字的凹处。
船头坐着三个人：中间戴着高高的帽子、长着浓密胡须的人是苏东坡，佛印在右边，鲁直在左边。苏东坡和黄庭坚共同看着一轴横幅的书画卷子。
苏东坡的右手拿着手卷的右端，左手抚着鲁直的背脊。鲁直左手拿着手卷的左端，右手指着手卷，好像在说什么话似的。
东坡露出右脚，鲁直露出左脚，各自略微侧转着身子，他们的互相靠近的两膝，都隐蔽在横幅的书画卷子下边的衣褶里。佛印极像弥勒菩萨，腹胸袒露，抬头仰望，神情跟苏东坡，黄庭坚不相类似。
他卧倒右膝，弯曲右臂支撑在船上，而竖起他的左膝，左臂挂着一串念珠挨着左膝──念珠可以清清楚楚地数出来。 那只船的背部稍微平坦，就在船背上面题了（个）名，文字是“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，（字迹）细小得像蚊子的脚，笔画清清楚楚，它（字）的颜色是黑的。
还刻着一个篆书图章，文字是“初平山人”，它的颜色是红的。 总计整条船，刻有五（个）人，刻有八（扇）窗；刻箬竹篷、船桨、炉子、茶壶、手卷、念珠各一件；对联、题名和（图章上的）篆文，刻的字共有三十四个。
然而计算它的长度，它的长度还不满一寸。原来这是挑选了（一个）长而狭的桃核雕制成的。
啊！（这）技艺也真奇妙啊！注释1. 奇巧人：技艺奇妙精巧的人。奇，奇特。
2. 王叔远：名毅，字叔远。明代民间微雕艺人。
3. 径寸之木：直径一寸的木头。径，直径。
4. 为：做，这里指雕刻。 5. 器皿：指器具。
盆，碗一类的东西。 6.以至：甚至 7. 罔不因势象形，各具情态：都能就着木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的神情姿态。
罔：无，没有。罔不：无不，都。
因：顺着，就着。势：（木头的）样子。
象：模拟。形：（物品的）形状。
各：各自。具：具有。
情态：神态。 8. 尝：曾经 9. 贻：赠 10. 余：我 11. 盖大苏泛赤壁云：刻的是苏轼乘船游赤壁。
盖：表示推测的语气词。泛，泛舟，坐船游览。
云：表示叙述结束。 12. 约：大约 13. 有（yòu）奇（jī）：多一点。
有：通“又”，用来连接整数和零数。奇：零数。
14. 高可二黍许：大约有二个黄米粒那样高。可，大约。
黍：又叫黍子，去皮后叫黄米。一说，古代一百粒排列起来的长度是一尺，因此一个黍粒的长度是一分。
许，上下。 15. 中轩敞（chǎng）者为舱：中间高起。
一、甲骨文
笔见刀痕，清丽挺秀。但求凝重，敦实雄厚，见刀见笔，洒脱天然。
二、金文
大小纵横，胸无成规，参差错落。
三、小篆
藏锋逆入，笔画园润，整齐划一。
四、
蚕无二设、燕不双飞，骨肉匀适，波磔分明。
五、楷书
字占一格，笔画标准，字型规范，向背有序，疏密有度，意断笔连。
六、行书
非真非草，离方循园，化繁为简，点画萦带，字势连绵，笔意活拨，前后顾盼，遥相呼应。开合驰张，参差有趣
七、草书
章草：大小仿佛，字距均匀，行间清晰，补列整齐。
今草：略举大较，仿佛若斯，重按轻转，《入笔》顺风而起，《收笔》信锋所趋
张芝的逛草：超前绝后，独步无双。
王导的草书：风棱载蓄，高致有余。
王羲之的草书：笔笔有格，规矩俨然，气韵连绵，任意恣肆，天然有致。
还有很多，不一一撰述。