第1个回答 2007-08-20
新闻就是新消息;指刚发生的事件。不妨查查字典,便可发现新闻的定义是,"报道最近发生的事件或过去不为人所知的信息"。然而,全世界每天发生的大多数事件并未见诸报端或通过广播报道。
那么一则消息要具备什么样的新闻性才足以见报或发稿广播?确切的答案是,这取决于各种因素。新闻通常指对确定的受众有普遍吸引力的信息,因此布宜诺斯艾利斯(Buenos Aires)的重大新闻对于巴库(Baku)可能毫无新闻价值。新闻记者根据以下决定"新闻价值"的诸多要素判断应该采写的报道:
时效
这件事是不是最近刚发生?或者我们是否才得到消息? 如果是这样,就具有新闻价值。当然,"最近"的涵义取决于媒体的性质。对于一份新闻周刊来说,自上星期出刊以来发生的任何事都可以说具有时效性。对于24小时有线电视新闻频道,最具有时效性的新闻可能是"突发新闻"(breaking news),也可能是当时正在发生,而且记者可从现场进行实况报道的新闻。
影响
受到影响的人是多数还是少数?在你居住的城镇,供水系统受到污染,对当地2万人将产生影响,直接关系到你的受众。边远城市某夏令营有10名儿童因饮用受污染的水致死,这样的报道也同样很有影响,因为人们在感情上可能对这一则新闻反应强烈。一名工人切断电线不是重大新闻,但如果导致全城数小时停电则另当别论。
距离
某一事件发生的场所是否离家较近,或者是否涉及当地人?一架飞机在乍得坠落成为恩贾梅纳(N'Djamena)的头条新闻,但不可能成为智利的头版新闻,除非失事飞机上有智利乘客。
争议
人们对某件事是否有不同意见?对报道相互对抗、矛盾激化或公开辩论的消息感兴趣,乃人之常情。人们也喜欢表明立场,希望看到谁的观点会占上风。对抗并不一定涉及某人的观点与另一个人不合。有关医生抗击疾病或公民抗议法律不公的报道同样也涉及对抗。
知名
报道是否涉及名人? 如果涉及总理或电影明星之类的名人,不论一般活动还是不幸事件均可成为新闻。在上述乍得坠机事件中,如果其中一名乘客是著名摇滚乐歌手,这则消息就会成为全世界头条新闻。
流行
这里的人们是否在谈论这个事件? 政府有关汽车安全的会议可能不太引人注目,除非在一起严重汽车事故发生后不久才安排这次会议。 足球比赛发生的事件可能连续几天都是新闻,因为这已经成为街谈巷议的主要话题。
奇特
某一事件是否有奇特之处?俗话说,"狗咬人,不是新闻。人咬狗,那才是新闻!" 非同寻常和意想不到的事情会吸引人们天生的好奇心。
一件事能否成为新闻还取决于新闻受众的构成,不仅关系到他们住在哪里,而且还关系到他们是什么样的人。不同的群体有不同的生活方式和不同的关注,从而会使他们对不同种类的新闻感兴趣。以年轻听众为对象的无线电台新闻节目会播放有关音乐名人或体育明星的新闻,而以年龄较大、较富有的读者为对象的商务类报纸则不会刊登此类新闻。刊登医学动态的周刊会报道试验性药物测试的情况,因为作为刊物读者的医生会对这类新闻感兴趣。但除非人们认为这种药物可能治愈某种众所周知疾病,以一般读者为对象的多数地方性报纸不会报道这类新闻。例外的情况是,药物研究所在地的报纸可能会刊登这条新闻。
新闻机构将自己的工作视为一种公众服务,因此新闻就是民主政体的百姓为处理自己的日常生活并成为对社会有奉献的公民需要了解的信息。但是,大多数新闻机构也属于企业,必须获得利润才能生存,因此,它们也报道能吸引受众的消息,这类消息完全是因为有趣,才可能有人希望知道。新闻的这两个特点并不一定会互相矛盾。事实上,在任何一天,有一些最优秀的报道往往是重要性和趣味性两者兼备。但新闻机构通常将新闻分为硬新闻和软新闻(又称专题报道)两大基本类别。
新闻的种类
硬新闻基本上就是当天的重大消息,即刊登在报纸头版或网页最上端的一类新闻,也是新闻广播节目刚开始时播送的消息。举例来说,战争、政治、商务、犯罪事件往往成为硬新闻的主题。市内公共汽车司机当天宣布罢工,使成千上万乘公交车上下班的人无法上班的消息,也属于硬新闻。这类新闻具有时效性、争议性,在当地可产生广泛影响。当地居民也需要立即获得有关信息,因为这类新闻与人们的日常生活息息相关。
与此形成对照的是,有关一位在孤儿院长大的世界著名运动员的报道则符合软新闻的定义。这属于人们感兴趣的名人逸事,情节非同一般,很可能成为朋友相聚时的谈资。但是,为什么在某一个特定的日期刊登或广播这篇报道,并没有什么可以令人信服的理由。根据定义,这类报道属于专题报道。很多报纸和新闻网站辟有专栏刊登有关时尚、家居和家庭生活、艺术及娱乐的报道。规模较大的报纸甚至开辟每周一次的专栏,专门刊登有关食品、健康、教育等方面的专题报道。
题材并不是区分硬新闻和软新闻的惟一标准。在多数情况下,硬新闻和软新闻的写法也不同。硬新闻通常直接切入主题,使读者尽快了解最重要的信息。专题报道的作者则往往以轶事趣闻或具体事例为引子以引起读者的兴趣,因此可能需要过一会才触及主要内容。
有些新闻将这两种写法揉合在一起。时效性不强但聚焦于重大问题的报道往往被称作"专题新闻"。例如,有关某社区抗击艾滋病的消息就是一篇专题新闻报道。而介绍可供艾滋病病人选择的新治疗方法的报道则属于硬新闻。专题新闻通过讲述人们亲身的经历,有效地探索各种趋势和复杂的社会问题。
第2个回答 2007-08-20
1、从性质、发生原因、种属关系、功用等方面就可以列出下面一组基本定义:
(1)性质定义:新闻是新近、新鲜、新奇的见闻。 (2)发生定义:新闻是通过对新近、新鲜、新奇事物的感知而获得的见闻。 (3) 关系定义:新闻与过时、陈腐、平淡的旧闻相对,是新近、新鲜、新奇的见闻。(4)功用定义:新闻是能够满足受者喜新好奇心理的新见闻。
2、新闻包括事实类、报道类、传播类、信息类四大类
3、即五个“W”。什么事(What,何事)?谁被牵连到这个事件之中(Who,何人)?这个事件是什么时候发生的(When,何时)?是在什么地方发生的(Where,何地)?为什么发生这个事件(Why, 何故)?有的还要加上一个H(How,怎么样)?
4、人名、地名、现场、情节、数字、结果本回答被提问者采纳
第3个回答 2007-08-20
对于新闻的定义:国内外新闻界颇有争议。我国新闻界目前一般认同陆定一1943年给新闻下的定义,即:新闻是新近发生的事实的报道。我国新闻界认为,这个定义言简意赅,概括了新闻的本质特征,对掌握新闻写作规律起着指导作用。
笔者以为,这个定义并不十全十美,还有待进一步完善。这里依据商务印务馆出版的《现代汉语词典(修订本)》和新闻理论,结合实际情况,对这个定义中的关键词逐个进行分析。“新近”:不久以前的一段时期。这符合新闻时效性原则,应该充分肯定。如果不讲时效性,一旦时过境迁,新闻就成了旧闻,就成了资料,就成了历史。“发生”:产生;原来没有的事出现了。用“发生”有一定的科学性。但仅用“发生”又有局限性。如,我国科学家1993年发现,位于青藏高原上的雅鲁藏布江大峡谷是世界第一大峡谷。可以想见,这个大峡谷绝不是1993年才形成的,一定有悠久的历史。这个世界第一大峡谷难道因为不是才形成的而不是新闻吗?当年10月,新华社播发的有关稿件,被国内外新闻媒体广泛采用,谁能说这不是新闻呢?可见原来就发生了的,现在才被发现的重大事情,仍然是新闻。因而,这里还要把“发现”与“发生”并列在一起。“发现”:发觉;经过研究、探索等,看到或找到前人没有看到的事物或规律。“事实”:事情的真实情况。这符合新闻真实性的原则。新闻作品来不得半点虚假,否则就成了文学作品。“报道”:通过报纸、杂志、广播、电视或其他形式把新闻告诉群众;用书面或广播、电视形式发表的新闻稿。“告诉群众”,只是一个过程,怎么能说是“新闻”呢?“发表的新闻稿”都是新闻吗?新闻媒体中经常出现不少司空见惯,毫无新意、毫无价值的东西,谁敢说新闻媒体上发表的新闻稿都是真正的新闻呢?如果说没有在新闻媒体上发表的东西都不能成为新闻,那么,在新闻媒体出现之前,是不是就没有新闻呢?由于世界之大,自然、社会现象丰富多彩,记者纵然有三头六臂,也难以把能成为新闻的事实全部捕捉到,也就是说还有不少东西不能在新闻媒体上发表,而只能在一定范围内通过人们的嘴去传播。虽没有发表,但能引起广大群众关注的事实,谁又敢说不是新闻呢?因此,说新闻是“报道”是不妥当的。
通过分析,笔者以为把上述新闻的定义作如下改动为好,即:新闻是新近发生、发现的能引起广大群众关注的事实。商务印书馆出版的《现代汉语词典(修订本)》对新闻的解释是:报社、通迅社、广播电台、电视台等报道的消息;泛指社会上最近发生的新事情。可以看出,《现代汉语词典(修订本)》对新闻的第二种解释与笔者对新闻定义的愚见有相似之处。
新闻类: 以新闻内容来分类
以新闻发生地来分类
以新闻的时间性来分类
以新闻与读者的关系来分类
按照新闻写作标准来分
新闻的结构:标题、导语、主体、背景、结语
新闻六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
第4个回答 2007-08-20
1. 新闻也叫“消息”,指对国内外新近发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。
2. 新闻种类较多,有动态消息、评论消息、社会新闻、文教新闻、国际新闻等。
3. 每则新闻在结构上,一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。
4. 真、实、强、短、快、活。
1、从性质、发生原因、种属关系、功用等方面就可以列出下面一组基本定义:
(1)性质定义:新闻是新近、新鲜、新奇的见闻。 (2)发生定义:新闻是通过对新近、新鲜、新奇事物的感知而获得的见闻。 (3) 关系定义:新闻与过时、陈腐、平淡的旧闻相对,是新近、新鲜、新奇的见闻。(4)功用定义:新闻是能够满足受者喜新好奇心理的新见闻。
2、新闻包括事实类、报道类、传播类、信息类四大类
3、即五个“W”。什么事(What,何事)?谁被牵连到这个事件之中(Who,何人)?这个事件是什么时候发生的(When,何时)?是在什么地方发生的(Where,何地)?为什么发生这个事件(Why, 何故)?有的还要加上一个H(How,怎么样)?
4、人名、地名、现场、情节、数字、结果