一年级的看图写话两只小狗玩皮球

Question

如题所述

Answer 1

看图写话的范文：

星期六的上午，万里无云，春风拂面。小红做完作业，来到家附近的公园里拍皮球。有两只小狗在草坪上玩皮球，它们欢快得摇着自己的尾巴。

公园的景色让小红陶醉。你瞧，绿莹莹的草坪像柔软的地毯，高大的树像撑开的大伞，花儿都露出了美丽的笑脸，可爱的蝴蝶在鲜艳的花丛中翩翩起舞。

小学看图写话的技巧和方法：

1、首先，学习看图写话五要素。看图写话要写完整，就必需掌握看图写话的五要素，即时间、人物、地点、动作和结果，简单地说，要弄清楚“什么时间   谁   在哪儿   干什么   结果怎样（或心情如何）”。

2、其次，学写一句话。呈现学生熟悉的图画，让学生看清楚画面的主要内容，画了什么人，什么物，有什么故事，用一句话表述主要意思，注意句子结构完整。

3、第三，学写三句话。呈现学生在一年级已学过的图片，让学生有话可说，并提示使用练习过的句式造句，如“有的……，有的……，还有的……”。让学生大胆地想象图画中每个人物的动作，经过大家团结努力之后的结果等等，逐渐完善句子，掌握看图写话五要素。

4、第四，强化练习学写三句话。通过抓拍学习现场的一幅画面，让学生观察练习，灵活运用看图写话五要素写出三句话，即什么时间，什么人在哪里做什么。他/他们是怎么做的.。结果怎么了/最后，他/他们的心情如何等等。

5、第五，学习一段话。一段话也不长，大概四五句。让学生仔细观察，对画面的场景进行描述，同时，展开丰富适度的想象，对画面外的空间加以描写，重点要抓住画面的主要意思，如果是看图写事，要把做什么事的过程写得更加详细。