学前儿童科学教育的目标四个层次是什么

Question

如题所述

Answer 1

学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标、活动目标。
1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
2、根据不同年龄阶段的儿童，设定相应的科学教育活动目标。小班儿童的目标可以是培养情感目标，中班儿童的目标可以是培养感知目标，而大班儿童的目标可以是培养操作目标。
3、根据具体的学习单元，设置科学教育的目标，在学习有关动物的单元中，目标可以是让学前儿童了解不同动物的特点和习性，培养对动物的关爱和保护意识，在学习植物的单元中，目标可以是培养学前儿童对植物的观察和体验能力，了解植物的生长过程和作用。
4、针对具体的科学教育活动，制定相应的目标。在观察活动中，目标可以是培养学前儿童运用多种感官，去感知客观世界的事物与现象，在小实验中，目标可以是通过简单演示或操作，对周围常见的科学现象进行验证，在科学小制作中，目标可以是学前儿童通过动手制作简单的玩具或陈列品，积累科学经验，掌握一些科技知识和操作技能。