化学核心素养五个维度是什么时候提出来的

如题所述

化学核心素养五个维度是在高中提出的。根据相关公开信息显示,能通过观察、辨识一定条件下物质的形态及变动的宏观现象,初步掌握物质及其变动的分类方法,并能运用符号表征物质及其变动。能从物质的微观层面理解其组成、结构和性质的联系,形成结构决定性质,性质决定应用的观念。能根据物质的微观结构预测物质在特定条件下可能具有的性质和可能发生的变动。
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