西方古典美学怎么理解

Question

如题所述

Answer 1

一、西方古典美学的渊源
逼真的摹仿成为希腊艺术家的普遍追求，他们强调视觉和听觉的创作。绘画方面，艺术家研究物的远近构成大小和光线作用形成的阴影；雕塑方面，对人体解剖及其姿态进行精细入微的研究；建筑、戏剧和史诗在希腊也十分兴盛。
（一）希腊式美学观念
1. 希腊精神
希腊展示出令人向往的风貌和气质，它不是天堂，却是有史以来人类品格最为高贵，精神最为昂扬，思想犹如火山一样迸发的时期。希腊人才真正是宇宙之华，万物之灵。在很多方面，古希腊人都留下了丰厚的精神财富。与古希腊人相比，现代人的精神萎缩一目了然，他们大多成为拜物教信徒和“唯物主义”奴隶，彻底丧失了对智慧的热爱，对真理的追求。
理性和科学精神是希腊的遗产。希腊的个人在城邦中是自由人，他出于自愿来保护城邦，他可以就所有问题畅所欲言而不必担心招致什么后果，祭司和先知们可能掌握着一定权力，但这些权力被严格限定。巫术在世界上的大多数地方曾经盛行，而在希腊人那里却没有任何市场。
希腊人最勇敢的地方是直面现实世界并进行思考，在其他地方的人都因为不理解而产生畏惧的力量面前，希腊人却能用理性来审视，用智慧来袪除，即使在宗教方面，希腊的宗教也表现出一种叔本华称之为“将人向上提升的巨大力量”。
古希腊人对知识的渴求，对世界的好奇心，对未知事物的理性探索，永远是人类社会发展前进的动力。希腊精神，将永放光芒。
2. 希腊式的美学观念
希腊人向西方艺术提供了一种“古典美”的理想典范，这一理想典范所包孕的美学价值可以体现为以下三个观念：
第一、希腊人认为宇宙是一个整体完满的神圣秩序，“宇宙”一词本身即包含“和谐、数量、秩序”等义。毕达哥拉斯指出，数是音乐和宇宙天体运行的共同规则，它象征着音乐和宇宙的和谐。柏拉图则认为，数学和几何学的秩序是宇宙万物的原型和本质，它们是美的极致或者美本身。亚里士多德就认为，美是“秩序、匀称和明确”，美的世界是一个纯粹形式的世界。
第二、希腊人认为人体是宇宙这一大秩序中的小宇宙和小秩序。
第三、希腊式的古典美学价值还表现为一种强调多样统一的形式观念。希腊美学家把美看成是比例与和谐，但其形式并非埃及艺术的那种刻板、僵硬的整体秩序，而是建立在部分与整体之间充满差异和对立的统一之上的。
（二）希伯来精神
流浪的犹太民族
1. 希伯来精神
希伯来精神是「人被拯救」、「训诫和服从」、「强调良知的严格性」，它创立了西方人的道德和信仰。希伯来地区因饱受战乱之苦，所以文化上带有强烈的宗教感、神秘主义和超越精神，充满动感、力量、狂喜、激情、令人惊叹，同时体积无限大且拥有巨大威力和支配对象，它会引起恐惧，带有痛感性质。
2. 希伯来美学观念
① 希伯来的超绝宇宙观和上帝的绝对美
上帝的美是绝对、永恒的美，不过，因为全知、全能的上帝超越于人类的一切想象和测度之外，他及其绝对美是没有形迹、无法被我们看见的（与希腊美的“理式”恰好相反）。
② 基督的“道成肉身”和基督教的象征主义
十字架是基督本人的象征，而基督又是“道成肉身”的象征。面包和葡萄酒是基督的肉体和流在十字架上的鲜血的象征。羊羔既是基督又是顺从的信徒的象征。
③ 光和色彩作为上帝神圣力量的象征表现
圣索菲亚大教堂的中央大圆顶采用以金色底子抽象纹样为主的金箔马赛克装饰，以金碧辉煌的气氛象征上帝统治的世界。中世纪法国的叙热修道院不惜用重金购买多种珠宝首饰，理由就在于珠宝之光象征着神的光辉。其次，基督教教堂中的彩画玻璃的设置也出自相同的理由，因为彩画玻璃只有受到外光的投射才能放出光彩，而透过彩画玻璃射进昏暗教堂的光线正体现了上帝本身。外光在穿透茶灰色的玻璃过程中幻化出彩虹般的7种颜色。而彩虹在基督教教义中又被当作光芒四射的上帝与人类间立约的证明。
基辅的圣索菲亚大教堂由光在物质表面幻现的色彩也具有象征的功能，比如，在基督教中，金黄色被用来象征上帝和主权者；红色是圣化的色彩，象征上帝之爱和基督的流血牺牲；紫色是上帝圣服的颜色，在世间，又是一种表现王室、教皇的色彩；绿色象征着诞生和希望；蓝色则是天国的颜色，又表现信念、真实和贞洁。
正因为光和色彩在基督教文化中首先象征着上帝的神圣力量，故而西方人一直有意识地把对光和色彩的科学研究和在美术中追求光和色彩的表现当作一桩伟大的事业。一方面它导致科学的光学和色彩学的诞生（发现光的色谱和颜色的光学性质），它们同时又反馈给美术创作实践，成为西方美术的发展动力之一（达·芬奇）；另一方面，上帝之光普照万物而凸现的美丽形状，以及物体表面因吸收和反射光线所呈现的绚丽色彩变化，为西方美术提供了取之不尽、用之不竭的创作源泉。
透视法尽管主要是一项复兴了的希腊成就，但它在本质上仍然是光的远近法，与西方人对光的探索是分不开的。希腊精神最为重视的理念是如实看法事物之本相，主导思想是意识的自发性，希伯来精神中最重要的则是行为和服从，主导观念则是严正的良知，“两大精神准绳，一个注重智慧，另一个注重顺服；一个强调全面透彻地了解人的职责的由来根据，另一个则力主勤勉地履行职责；一个慎之又慎，确保不将黑暗当成了光，另一个则是看到大的亮光就奋力向前。