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通过对生物课的学习,怎样理解和认识生物的多样性
如题所述
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推荐答案 2016-04-26
生物多样性包括基因多样性、种类多样性、生态系统多样性三个含义,其中基因多样性是生物多样性的实质。可以这样认为:基因的多样当然表现出种类的多样,而多样的生物种类必会适应多样的环境,当然就出现了多样的生态系统。三个含义有机结合。人...(火星人)7799
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你
如何认识生物
种类
的多样性,
谈谈你的看法
答:
生物多样性的三个层次目前,
大家公认的生物多样性的三个主要层次是物种多样性、基因多样性(或称遗传多样性)和生态系统多样性
。这是组建生物多样性的三个基本层次。物种多样性常用物种丰富度来表示。所谓物种丰富度是指一定面积内种的总数目。到目前为止,已被描述和命名的生物种有160万种左右,但科学家...
什么是
生物的多样性
答:
生物多样性可以帮助清洁我们呼吸的空气以及喝的水
。生物多样性提供我们食物。生物多样性为建造我们的屋子提供原材料。生物多样性还带给我们自然世界的无尽美丽。夸张吗?一点也不。正是生物多样性使这个星球上的生命得以持续。通过森林吸收二氧化碳这种温室气体,我们才得以呼吸空气。通过土壤、微生物和气象变化...
对生物多样性
最直观最基本的
认识
就是什么多样性
答:
生物多样性的概念:生物多样性,简单地说,就是生物及其生存环境的多样性
;确切地说,生物多样性包括包括地球上所有的植物、动物和微生物及其所拥有的全部基因和各种各样的生态系统.生物多样性通常有三个主要的内涵,是生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.生物多样性最直观、最基...
什么是
生物多样性
?
答:
1.生物多样性
物种多样性是群落生物组成结构的重要指标
,
它不仅可以反映群落组织化水平,而且可以通过结构与功能的关系间接反映群落功能的特征
。 生物群落多样性研究始于本世纪初叶,当时的工作主要集中于群落中物种面积关系的探讨和物种多度关系的研究。1943年,Williams在研究鳞翅目昆虫物种多样性时,首次提出了"多样性指数...
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