原标题：2019年高三了高考数学成绩怎么提高分数？
进入高三复习阶段以后，一些数学基础较差的学生往往会感到压力较大，很难适应高三数学的复习节奏。那么怎样才能提高自己的数学成绩呢？小编整理了《2019年高三了高考数学成绩怎么提高分数》，供大家参考！
自我定位
是的，自我定位，一点也没有跑题!你以后想干嘛，做什么职业，越早定下大方向越好。如果做不到，至少保证你知道读文科以后可以选择的方向有哪些，读理科可以选择的方向有哪些。不要一味听信亲友老师模模糊糊的说辞，什么文科的就业面窄啊，理科的就业面宽啊之类的。“弱水三千，我只取一瓢饮”。理科那么多专业又怎样!自动化你研究得了吗?生物化学你真的感兴趣吗?对着电脑编程不会哭么?作为一个从初一到分科都从未考虑过文科的人，耳边一直都是“理科的人更聪明更有出息，文科就是背啊”巴拉巴拉的声音，分科的时候的确太过草率，和一帮要好的朋友一起报的理科，毫不犹豫。但你真的要认真思考自己的特长、兴趣点、能力点以及很多其他的隐性因素自我定位。这很重要啊!不要模模糊糊定为成绩变好，要提高之类的。这之后依旧是要有个较为明确的目标。总之要结合自己的情况考虑清楚了。
所以说，自我定位是非常好的一个关键，在自我定位的同时你能更好的处理你的事情，不至于把大部分时间浪费在纠结、反复犯错的过程上。
把教材吃透，反复刷题目
前提是认真跟着各科老师高三的总复习。总复习是一个重新跟上的最好的机会，错过了就很难再有时间追基础知识了，尽量不要抛下学校的学业去独立复习。然后自习时间和课余时间额外给自己开小灶。这里的关键点有两个：
1，让教材滚瓜烂熟。
我在高三找到的一个看书的学习方法是回想法。对于需要我背诵或者特别熟练的内容，光看是没用的，记不住。我会在每看完一段之后合上书，自己把这一段写下来，或者用自己的话说出来，或者自己把这一段的知识结构整理写出来。当你能产出的时候，才是真正理解的时候。就这样一点点把所有教材全扫一遍。
当时即使是看教材不那么重要的科目，我都会发现很多老师甚至没强调的细节，非常有收获。
2，反反复复的刷题目就对了
刷题的意义是什么呢，最重要不是你反复操作就能解决问题的。只要你养成了刷题的习惯之后，你自然会多一些对数学的接受，不再是对数学有着强烈的抵触、害怕。就拿我们以文科出身的学而言，平时文科方面的考试被夸的洋洋得意，一到理科就慌的脸红。所以，有大多数人是因为内心的恐惧逐渐变得抵触数学。
所以，一定要养成刷题的习惯。只是越往后越要改变自己的学习方式，每一道题你都需要用思考的方式去解决，而不是提问的方式去解决。能自己动脑筋思考的，尽量让自己去思考，即使想不出来也不要去翻教程、看答案之类的，一定要想，你只要想的越久，你的摸索程度就越深，你摸索的深了你再看答案再思考你就能了解一整套的学习概念。
最后分享一个节点
这科对文科生如此重要我一定要列出来单讲。以前有同学不算数学是530分，算上是560分，数学考30分的样子。大多数文科生虽不至于这么悬殊，但被拖分肯定是不争的事实。这也是我转文科的重要原因，后来高考数学单项是我们市第二(那年题目特别难，好多人都栽了)。数学太占优势了!那么怎么学比较高效呢?第一，吃透课本!再白痴的练习题也不要错过。第二，刷题：只刷高考真题。第三，最重要的是你要会取舍。如果我没记错的话，选择题12道，有10道是简单的，你绝不能错，11,12题可放弃，随便蒙答案。填空四道，把握前三道。大题6道，把握前4道和第5,6道的前一二问。剩下未提及的地方你可以直接放弃。不要害怕，这才是聪明的做法。你可以算算，这么下来你已经保证了120分的样子了，如果你运气好，蒙对剩下的选择填空，后面的5.6大题能往上乱写几个公式，130+轻轻松松。真的，不要傻，拿住你该拿住的分才是王道。还有，直接推荐王金战(北京四中)老师的书~他的书买买买!放心。我不会坑你。你数学绝对能提一个档次的。
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