坚持节约资源和保护环境是我国的基本国策，关系人民群众切身利益和中华民族生存发展。节约资源和保护环境成为社会共同关心的话题。某中学8名学生针对学校用纸消费问题，组成合作探究小组，利用课余时间组织了一次探究活动。探究小组同学对全校3500名学生进行了问卷调查，了解到：平均每人每天消耗10张纸，全校每天用纸量大约920千克;2010年元旦期间，全校中学生人均往来贺卡达12张。探究小组同学登录“中国环保网”，得到以下信息：一棵树能造60千克纸，4000张贺卡等于一棵树。回收1吨废纸能生产好纸800千克，等于少砍了17棵大树，节省3立方米的垃圾填埋空间，还可以节约一半以上的造纸能源，减少35%的水污染。探究小组同学走访有关专家还了解到：中国由于没有足够的林木资源来造纸，需要大量废纸做造纸原料。可中国的废纸回收率还不到20%，因此每年都要进口废纸约130万吨。假如你是该合作探究小组成员，请完成以下工作：(1)针对材料中调查结果，你认为应该树立什么样的消费观?(8分)(2)请为全校师生提出节约用纸的合理化建议。(至少3条，6分)
| (1)应该树立保护环境，绿色消费(3分)勤俭节约，艰苦奋斗的消费观念，(3分)做一个理智的消费者。(2分) (2)①减少节日贺卡的使用，节日祝福可以改为短信祝福;②提高草稿纸的利用率;③建立教师办公网，实现无纸化办公;④练习作业采用小号字体节约纸张。(写出3条即可，每条2分，只要合理就可得分，共6分) |
| 本题考查树立正确的消费观，带有探究性性质，探究过程中注意有效性、可操作性。 |