第1个回答 2015-11-05
有关于数学和物理的杯赛。
杯赛：
数理杯赛，数理锦标赛（Trophy）的通俗说法，由各类机构主办的数理竞赛活动的叫法。
杯赛：通常包括两种，一种是具有特定冠名权的“XX杯”，获胜方在一定时期或永久性获得象征比赛胜利的奖杯；另一种是指某一类比赛，获胜者会得到由主办方签名的荣誉证书。各类杯赛的含金量往往与主办方权威程度、参赛者实力、社会影响力三者紧密相关。由于这种比赛的奖品一般是做成杯状的。
第2个回答 推荐于2016-06-02
数理杯赛是 "中学生数理化学科能力展示活动"是一项展现青少年学习能力的综合性活动，活动重在激发青少年对科学的探究和创新能力的培养，至今已成功举办五届，各地青少年踊跃参加。
一、活动内容：
（一）中学生数学、物理、化学学科能力解题技能展示
（二）中学生数学、物理、化学建模论文或实验报告展示
（三）中学生数学、物理、化学计算机应用能力展示
（四）中学生创新实践能力展示
二、组 别：
（一）数学：七年级组、八年级组、九年级组、高一组、高二组
（二）物理：八年级组、九年级组、高一组、高二组
（三）化学：九年级组、高一组、高二组
三、全国统一初试：各学科进行学科能力解题技能展示（笔试）
1、时间：2012年12月9日（星期日）。
①、初中: 数学8:00-10:00 物理10:30-12:30 化学14:30-16:30
②、高中: 化学8:00-10:00 物理10:30-12:30 数学14:30-16:30
2、报名方式：活动采取学生自愿参加的原则,参加活动的学生可到北京市组委会直接报名，也可以学校为单位统一组织报名。
3、报名截止日期：2012年11月10日
4、活动费： 30元/人/科，初试每人可报单科或多科。
5、初试地点：由北京市组委会统一安排（见准考证）。
6、奖项安排：
①.获奖比例为各地区参加活动总人数的30%，其中一等奖5%，二等奖10%，三等奖15%，全国组委会统一颁发省级一、二、三等奖证书。
②.初试获奖选手指导老师由全国组委会颁发“优秀指导老师”证书，年度总评获金、银、铜奖选手的教练由全国组委会颁发“金牌教练员”证书，获得其他奖项选手的教练由全国组委会颁发“优秀教练员”证书。
四、建模论文或实验报告说明：各年级各学科参加解题技能展示活动赛区排名前30%的学生有资格提交建模论文或实验报告，组委会按照初试成绩（60%）+建模论文（或实验报告）成绩（40%）的原则选拔参加全国年度总评的选手。
1、论文提交截止时间：2012年12月下旬起至2013年4月20日止。
2、要求：主题不限，言之有理，题目自拟。
①数学组：运用所学的数学知识，发现并解决生活中的实际问题，写成建模论文并提交。
②物理组：运用物理知识解释生活当中的现象或解决生活当中的问题，写成建模论文或实验报告并提交。
③化学组：运用化学知识通过实验解释生活当中的现象或解决生活当中的问题，写成建模论文或实验报告并提交。
五、展示活动年度总评及表彰：
1、时间：2013年7月下旬（具体时间另行通知）。
2、地点：全国组委会统一安排
3、内容：组委会将举办内容丰富多彩的全国年度总评活动，同时举行隆重的颁奖仪式，向获得优异成绩的选手颁发获奖证书，同时颁发优秀教练员证书。
六、北京市组委会办公室地址：北京市海淀区文慧园北路10号北师大科研综合楼203室
第3个回答 2015-11-15
希望杯全国数学邀请赛怎样评奖？
(1).从国情出发的指导思想——充分考虑到地区之间、学校之间在生源、师资、设施、信息的掌握等方面的差异，对边远地区或条件较差的学校在二、三等奖的评定上，不与文化教育发达地区拉平，保证这些地区和学校有相应的获奖比例。我们相信，任何一个学生群体中，总有相对优秀的。这样做，既能使数学成绩优异的学生崭露头角，又能使一般学生看到自己在潜在能力，树立自信，从而激发学习的兴趣和进取精神。
(2).合理的比例——小学参赛人数的四分之一为优胜，进入第二试；进入第二试的选手将有不少于五分之一的人获得一、二、三等奖，分别被授予金、银、铜奖牌；中学参赛人数的五分之一为优胜，进入第二试；进入第二试的选手将有不少于八分之一的人获得一、二、三等奖，分别被授予金、银、铜奖牌。
(3).对教师和组织者的奖励——对组织工作做得出色的地区或学校颁发“‘希望杯’全国数学邀请赛组织工作奖”，对具体工作负责人及一、二等奖获奖学生的指导教师授予“数学教育优秀园丁”称号及证书，对三等奖获得者的指导教师授予“数学竞赛优秀辅导员”称号及证书。竞赛结果于每年6月中旬公布，并在《数理天地》杂志、“希望杯”全国数学邀请赛组委会网站、中国青年报.中青