阅读《晏子使楚》一文,要求完成下面题目。晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也。今方

阅读《晏子使楚》一文,要求完成下面题目。晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也。今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何坐?曰,坐盗 。”晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”小题1:解释加线词语。⑴齐之 习 辞者也   习 (   )⑵ 其实 味不同 其实 (   )⑶圣人非所与 熙 也 熙 (   )小题2:翻译下面句子。得无楚之水土使民善盗耶?小题3:请就文章的情节和齐楚外交辞令的交锋,选出说法错误的一项( ) A.楚国通过预设抓住齐人偷盗的情境,晏子到来后,故意带到楚王面前,以此影射齐人善盗。 B.晏子以橘树生长地不同而味不同来设喻,通过环境对人的影响,实讽楚之民风使人善盗。 C.晏子席间的对话表现出其超人的智慧与胆识,也验证了“晏婴,齐之习辞者也”的评价。 D.“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”这是楚王以自我解嘲摆脱尴尬的话语,说明楚王也有很高明的语言技巧。 小题4:本文人物形象刻画鲜明,请用简洁的语言分析概括楚王和晏子的性格特征。楚王: 晏子:


小题1:⑴熟练   ⑵它的果实   ⑶同“嬉”,开玩笑(3分,一词1分)
小题2:莫非(难道、该不会)是楚国的水土使百姓变得善于偷东西吗?(3分)
小题3:D。
小题4:楚王:自作聪明,仗势欺人;晏子:机智善辩,义正辞严,不卑不亢的风度和深深的爱国情怀。(3分,概括正确一个人物1.5分)


试题分析:
小题1:“其实”是古今异义词,在此处应译为“它的果实”,其中的“其”是代词。“熙”为通假字,要先指出通哪个字,再解释。
小题2:翻译时要注意,关键词语的意思必须要落实。句子中的的关键词有“得无”,根据上下文推断,“得无”是表示语气的词语,应译为“难道不是、莫非”。了解了关键字词的意思,把各个词语的意思连缀起来,语意通顺即可。
小题3:“楚王也有很高明的语言技巧”的说法是不正确的。这个句子表明了最终的结果,用楚王的态度反衬出晏子的语言技巧的高明。
小题4:根据人物的言行,概括他们各自的性格。如楚王,“今方来,吾欲辱之”表明是个自作聪明,仗势欺人的人。晏子,他面对楚王,用语言巧妙的化解了危机,是一个能言善辩、不卑不亢的爱国者的形象。
点评:根据所学文言文知识,理解文章大意,题目涉及到的部分再精读,然后根据要求或提取或概括,得出切题的答案即可。对于人物形象的分析,一定要结合人物的言行、对于人物的侧面描写、作者的评价等做出综合的分析,从而概括出人物的形象。
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