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第1个回答 2007-11-13
高中物理实验（综合科）
【实验一】长度的测量
1、实验仪器：刻度尺、游标卡纸、螺旋测微器。
（1）刻度尺：精度：0.1cm；估读：0.01cm
（2）游标卡尺：主尺读数+游标尺读数
读数步骤：
1、以游标尺0刻度读出主尺，精确到mm；
2、找到主尺对齐的游标尺格数；
3、按照下面计算游标尺读数：
（1）游标为10分尺，则游标尺上每小格比主尺少了0.1mm。游标读数为：对齐的游标格数×0.1（mm）
（2）游标为20分尺，则游标尺每小格比主尺少了0.05mm。游标读数为：对齐的游标格数×0.05（mm）
（3）游标为50分尺，则游标尺每小格比主尺少了0.02mm。……
4、游标卡尺的读数不需要估读。
（3）螺旋测微器：固定刻度+可动刻度
螺旋测微器又叫千分尺，“测微”和“千分”意即用它测量长度可以准确到0.01mm，再加上估计的一位数字，又可得到千分之一毫米(微米)位上的读数。原理：精密螺杆螺纹上的螺距虽然只是0.5mm，但与之相应的可动刻度所在圆周却很长，把圆周分为50等份，每一等份即为可动刻度相邻两刻度线间的距离为0.5/50＝0.01mm。
【实验二】探究弹力和弹簧伸长量的关系
（自己设计方案）
【实验三】验证力的平行四边形定则
1、基本原理：两个分力对橡皮条产生的效果与它们的合力所产生的效果相同。（等效）
2、主要步骤：
（1）放木板，铺白纸；
（2）固定橡皮条；
（3）两个弹簧秤拉橡皮条；
（4）记下结点的位置、两条细绳的方向、弹簧秤的示数；
（5）作力的图示，求合力；
（6）一把弹簧秤拉橡皮条，读示数，记细绳的方向，作力的图示；
（7）比较两力（比较理论值和测量值）；
（8）再做两次实验
3、注意事项：减小误差的方法：橡皮条明显伸长；弹簧秤有较大读数；两绳套的夹角不宜过大或过小
【实验四】研究匀变速直线运动（打点计时器）
1、实验仪器：电磁打点计时器，电火花打点计时器
（1）电磁打点计时器：工作电压：4V～6V低压交流电；频率：与电源相同（当频率为50Hz时，每0.02s打点一次）
（2）电火花打点计时器：工作电压：220V交流电；频率：与电源相同（频率为50Hz时，每0.02s放电一次）
（3）比较：电磁打点计时器的阻力较大；电火花打点计时器要同时使用两条纸带。
2、实验装置：（如上左图）
3、数据处理：
（1）求任一计数点对应的即时速度v：如 (其中T=5×0.02s=0.1s)
（2）利用上图中任意相邻的两段位移求a：如
（3）利用“逐差法”求a：
（4）利用v-t图象求a：求出A、B、C、D、E、F各点的即时速度，画出如右的v-t图线，图线的斜率就是加速度a。
4、注意事项
（1）纸带从复写纸的下方穿过限位孔（电磁打点计时器）
（2）开始时小车应在靠近打点计时器地方
（3）先打开电源，再释放小车
（4）打好纸带后立即关闭电源
【实验五】验证机械能守恒定律
1、实验原理：通过实验，求出做自由落体运动物体的重力势能的减少量和相应过程动能的增加量，若二者相等，说明机械能守恒，从而验证机械能守恒定律。
3、实验器材：打点计时器、电源、纸带、复写纸片、重物、刻度尺、带有铁夹台、导线两根
4、实验步骤：
（1）如图所示，将纸带固定在重物上，让纸带穿过打点计时器；
（2）用手握着纸带，让重物静止地靠近打点计时器，然后接通电源，松开纸带，让重物自由落下，纸带上打下一系列小点。
（3）从几条打下点的纸带中挑选第一、二点间距离接近2mm且点迹清楚的低带进行测量，测出一系列各计数点到第一个点的距离d1、d2，据公式 ，计算物体在打下点1、2……时的即时速度v1、v2……，计算相应的动能的增加值。
（4）用刻度尺测量纸带从点O到点1、2……之间的距离h1、h2……，计算出相应减少的重力势能。
5、实验的注意事项：
（1）打点计时器安装时，必须使纸带两限位孔在同一竖直线上，以减小摩擦阻力。
（2）实验时，需保持提纸带的手不动，待接通电源，让打点计时器工作正常后才松开纸带让重锤下落，以保证第一个点是一个清晰的点。
（3）选用纸带时应尽量挑选第一、二点间接近2mm的纸带。（为什么？）
（4）测量下落高度时，者必须从起始点算起，不能搞错，为了减小测量h值的相对误差，选取的各个计数点要离起台点远一些，纸带也不易过长，有效长度可在60cm-800cm之内。
（5）不需要测量重物的质量（为什么？）
【实验六】用单摆测定重力加速度
1、步骤：
（1）做单摆：取约1米长的线绳穿过带孔的小钢球，并打一个比小孔大一些的结，然后拴在桌边的支架上。
（2）用米尺量出悬线长l，准确到毫米，用游标卡尺测摆球直径，算出半径r，也准确到毫米，则摆长为l+r。
（3）把单摆从平衡位置拉开一个角度放开它，用秒表测量单摆完成30次全振动（或50次）所用的时间，求出完成一次全振动所需要的时间，这个平均时间就是单摆的周期。反复测量三次，再算出测得周期数值的平均值。
（4）把测得的周期（用平均值）和摆长的数值代入公式______________________求出重力加速度g的值来。
2、注意事项以及问题：
（1）对摆线和摆球各有什么要求？
（2）如何测量摆线的长度l？是否需要测量摆球的质量？
（3）如何测量全振动的次数？
（4）如果测量的结果比实际值偏小了，可能是什么原因？
【实验七】研究平抛物体的运动（描绘轨迹，求出平抛的初速度）
1、实验步骤
（1）安装调整斜槽:用图钉把白纸钉在竖直板上,在木板的左上角固定斜槽,可用平衡法调整斜槽
（2）调整木板:用悬挂在槽口的重锤线把木板调整到竖直方向,并使木板平面与小球下落的竖直面平行.然后把重锤线方向记录到钉在木板的白纸上,固定木板,使在重复实验的过程中,木板与斜槽的相对位置保持不变
（3）确定坐标原点O:把小球放在槽口处,用铅笔记下球在槽口时球心在图板上的水平投影点O,O点即为坐标原点
（4）描绘运动轨迹:实验时让小球由斜槽的某一固定位置自由落下，并由O点开始做平抛运动。先用眼睛粗略确定做平抛运动的小球再某一x值处的y值，然后使小球从开始时的位置滚下，在粗略确定的位置附近，用铅笔较准确确定小球通过的位置，并在坐标纸上记下这一点。以后一次改变x值，用同样的方法确定其它各点的位置。做这个实验时应使小球每次从槽上滚下时开始的位置都相同。
（5）计算初速度:以O点为原点画出竖直向下的y轴和水平向右的x轴(过O点作y轴的垂线),并在曲线上选取A,B,C,D,E,F六个不同的点,用刻度尺和三角板测出它们的坐标x和y,用公式 和 计算出小球的初速度 ,最后计算出 的平均值,并将有关数据记入表格内.
2、注意事项
（1）实验中必须保持通过斜槽末端点的切线水平,方木板必须处在竖直面内且与小球运动轨迹所在的竖直平面平行,并使小球的运动靠近图板但不接触.
（2）小球必须每次从斜槽上同一位置滚下.
（3）坐标原点(小球做平抛运动的起点)不是槽口的端点,应是小球在槽口时,球的球心在木板上的水平投影点.
（4）要在平抛轨道上选取距O点远些的点来计算球的初速度,这样可使结果的误差较小.
3、误差来源与分析
（1）安装斜槽时,其末端切线不水平
（2）建立坐标系时,以斜槽末端端口位置为坐标原点,实际上应是末端端口上的小球球心位置为坐标原点.
（3）要选取距O点远些的点来计算小球的初速度,这样可以减少误差
【实验八】用油膜法估测分子的大小
1、实验步骤
（1）用注射器或滴管将老师事先配制好的油酸酒精溶液一滴一滴地滴入量筒中,记下量筒内增加一定体积(如1mL)时的滴数,由此计算出一滴油酸酒精溶液的体积,然后再按油酸酒精溶液的浓度计算出一滴油酸酒精溶液中纯油酸的体积V.
（2）往边长约为30—40cm的浅盘里倒入约2cm深的水,待水稳定后,将适量痱子粉均匀地洒在水面上
（3）用注射器或滴管将老师事先配制好的油酸酒精溶液滴在水面上一滴,形成如图1—1所示的形状,待油酸薄膜的性状稳定后,将准备好的玻璃板放在浅盘上,(注意玻璃板不能与油膜接触)然后将油膜的形状用彩笔描在玻璃板上
（4）将画有油膜轮廓的玻璃板正确的放在坐标纸上,计算出油膜的面积S,求面积时以坐标纸上边长为1cn的正方形为单位,计算出正方形的个数,不足半个的舍去,多于半个的算一个
（5）根据纯油酸的体积V和油酸的面积S可计算出油酸薄膜的厚度,即油酸分子的大小
2、注意事项
（1）油酸酒精溶液的浓度以小于l‰为宜
（2）油酸酒精溶液的液滴要适当多一些.
（3）每次实验时要让浅盘中的水稳定后再做.
（4）痱子粉不宜撒得过厚,器具用后要清洗好.
【实验九】描绘小电珠的伏安特性曲线
1、实验原理：通过电阻的电流I和电阻两端的电压U呈线性关系，也就是I—U曲线是一条过原点的直线。我们在电阻定律中会知道，导体的电阻会随着温度的变化而发生变化，如果温度变化不大，一般导体电阻改变很小，我们可以认为导体的电阻是没有改变的。但是，在本实验中，小灯泡由暗逐渐变到正常发光，温度发生了很大的变化，所以灯丝电阻也就发生了较大的变化。这样，在灯泡两端电压由小变化到额定电压时，描绘出的伏安特性曲线就不是一条直线，而是一条曲线。（向哪个方向弯曲？）
2、实验步骤：（略）
3、注意事项：为了保护元件不被损坏，在连接电路前必须把电键S断开；连好电路后闭合电键前，应先把滑动臂C调节到近A端处；在把滑动臂往B端调节的过程中，要注意不能让加在灯泡两端的电压超过灯泡的额定电压。
【实验十】测定电源的电动势和内阻
1、实验步骤：
（1）按图5-1接好电路，经检查无误后合上开关K;
（2）将滑线变阻器阻值调到最大，测出此时的U和I值；
（3）移动滑线变阻器的滑动触头，改变路端电压，每隔0.05v 测一次I值，共测5次；
（4）在坐标纸上画出U—I图像，并在图像上标出E和I的数值；
（5）根据__________________计算内阻r的值。
2、扩展：也可以使用电阻葙从而只用一个电表（电流表或者电压表）即可完成测量。（如右图）
【实验十一】测定玻璃的折射率
1、实验步骤：
（1）把白纸用图钉钉在木板上。
（2）在白纸上画一条直线aa′作为玻璃砖的上界面，画一条线段AO作为入射光线，并过O点画出界面aa′的法线NN′。
（3）把长方形的玻璃砖放在白纸上，使它的一个长边跟aa′严格对齐，并画出玻璃砖的另一个长边bb′。
（4）在AO线段上竖直地插上两枚大头针P1、P2。
（5）在玻璃砖的bb′一侧竖直地插上大头针P3，调整眼睛观察的视线，要使P3恰好能挡住P1和P2在玻璃砖中的虚像。
（6）用同样的方法在玻璃砖的bb′一侧再插上大头针P4、使P4能同时挡住P3本身和P1、P2的虚像。
（7）记下P3、P4的位置，移去玻璃砖和大头针。过P3、P4引直线O′B与bb′交于O′点，连接O、O′，OO′就是入射光AO在玻璃砖内的折射光线的方向。入射角i=∠AON，折射角r=∠O′ON′。
（8）用量角器量出入射角i和折射角r。
（9）从三角函数表中查出入射角和折射角的正弦值，记入自己设计的表格里。
（10）用上面的方法分别求出入射角是15°、30°、45°、60°和75°时的折射角。查出入射角和折射角的正弦值，把这些数据也记在表格里。
2、注意事项：
（1）用手拿玻璃砖时，手只能接触玻璃砖的毛面或棱，不能触摸光洁的光学面。严禁把玻璃砖当尺子画玻璃砖的两个边。
（2）实验过程中，玻璃砖在纸上的位置不可移动。
（3）大头针应竖直地插在白纸上，且玻璃砖每一侧的两枚大头针P1和P2间、P3和P4间的距离应尽量大一些，以减少确定光路方向时造成的误差。
（4）实验时入射角不宜过小，否则会使入射角和折射角的值偏小，增大测量误差；入射角也不宜过大，否则在bb′一侧要么看不到P1、P2的虚像，要么看到P1、P2的像模糊不清，并且变粗，不便于插大头针P3、P4。
3、问题：如果实验中在玻璃砖的另一侧不能观测到像，是什么原因？
【实验十二】练习使用多用电表
1、多用电表也称万用表。可以测量如下的物理量：
（1）直流电压：将档位打在 档，并且根据需要选择不同的量程。
（2）交变电压：将档位打在 档，并且根据需要选择不同的量程。
（3）直流电流：将档位打在A档，并且根据需要选择不同的量程
（4）电阻值：将单位打在 档，并且根据需要选择不同的倍数。
2、注意：
（1）表盘上的刻度分为两类，从0～最大量程，并且刻度均匀分布的，是电压值和电流值的读数；从0～ ，并且刻度不均匀分布的，是电阻值的读数；
（2）表盘上均匀分布的刻度是交流电压、直流电压、直流电流所公用的，读数时只需要认准所选用的量程即可；
（3）测量电压和电流时，多用电表的接法与单个电表接法相同；测量电阻时，必须将待测电阻从电路中断开，才可以测量，并且测量时无需考虑正负极。
（4）开始测量之前，应对多用电表调零。如果指针没有指在0刻度上，应该用螺丝刀调节表盘下方的螺丝钉，使指针归零。
【实验十三】练习使用示波器
1．熟悉J2459型示波器板上各旋钮的作用。如图7-1为J2459型示波器的面板，荧光屏右边最上端的是辉度调节旋钮，标以“ ”符号，用来调节光点和图像的亮度。顺时针旋转旋钮时，亮度增加。
第二个是聚焦调节“⊙”和辅助聚焦“○”，这两个旋钮配合着使用，能使电子射线会聚，在荧光屏上产生一个小的亮斑，得到清晰的图像。
再下面是电源开关和指示灯，用后盖板上的电源插座接通电源后，把开关扳向“开”的位置，指示灯亮，经过一两分钟的预热，示波器就可以使用了。
荧光屏下边第一行左、右两端的旋钮是垂直位移“ ”和水平位移“ ”，分别用来调整图像在竖直方向和水平方向的位置。它们中间的两个旋钮是“Y增益”和“X增益”，分别用来调整图像在竖直方向和水平方向的幅度，顺时针旋转时，幅度连续增大。
中间一行左边的大旋钮是“衰减”，它有1、10、100、1000四挡，最左边的“1”挡不衰减，其余各挡分别使输入的电压衰减为原来1/10、1/100、1/1000。最右边的正弦符号 挡是由示波器内部自行提供竖直方向的交流试验信号电压，可用来观察正弦波形或检查示波器是否正常工作。
中间一行右边的大旋钮是“扫描范围”，也有四挡，可以改变加在水平方向的扫描电压的频率范围，左边第一挡是10～100Hz，向右旋转每升高一挡，扫描频率都增大10倍，最右边的是“外X”挡，使用这一挡时，机内没有加扫描电压，水平方向的电压可以从外部输入。
【重点掌握】
1、游标卡尺、螺旋测微器的读数方法。有效数字和估读；
2、电磁打点计时器、电火花打点计时器的比较，工作电压和频率；
3、纸带的分析，用纸带求（1）两点间的平均速度；（2）某点的瞬时速度；（3）加速度；
4、逐差法的运用，平均值法的运用来消除误差；
5、计算平抛运动的水平速度。
6、能看懂图像：描绘小电珠的伏安特性曲线、测定电源的电动势和内阻
7、注意各个实验的注意事项和误差来源。
教材在书中找
【实验一】长度的测量
1、实验仪器：刻度尺、游标卡纸、螺旋测微器。
（1）刻度尺：精度：0.1cm；估读：0.01cm
（2）游标卡尺：主尺读数+游标尺读数
读数步骤：
1、以游标尺0刻度读出主尺，精确到mm；
2、找到主尺对齐的游标尺格数；
3、按照下面计算游标尺读数：
（1）游标为10分尺，则游标尺上每小格比主尺少了0.1mm。游标读数为：对齐的游标格数×0.1（mm）
（2）游标为20分尺，则游标尺每小格比主尺少了0.05mm。游标读数为：对齐的游标格数×0.05（mm）
（3）游标为50分尺，则游标尺每小格比主尺少了0.02mm。……
4、游标卡尺的读数不需要估读。
（3）螺旋测微器：固定刻度+可动刻度
螺旋测微器又叫千分尺，“测微”和“千分”意即用它测量长度可以准确到0.01mm，再加上估计的一位数字，又可得到千分之一毫米(微米)位上的读数。原理：精密螺杆螺纹上的螺距虽然只是0.5mm，但与之相应的可动刻度所在圆周却很长，把圆周分为50等份，每一等份即为可动刻度相邻两刻度线间的距离为0.5/50＝0.01mm。
【实验二】探究弹力和弹簧伸长量的关系
（自己设计方案）
【实验三】验证力的平行四边形定则
1、基本原理：两个分力对橡皮条产生的效果与它们的合力所产生的效果相同。（等效）
2、主要步骤：
（1）放木板，铺白纸；
（2）固定橡皮条；
（3）两个弹簧秤拉橡皮条；
（4）记下结点的位置、两条细绳的方向、弹簧秤的示数；
（5）作力的图示，求合力；
（6）一把弹簧秤拉橡皮条，读示数，记细绳的方向，作力的图示；
（7）比较两力（比较理论值和测量值）；
（8）再做两次实验
3、注意事项：减小误差的方法：橡皮条明显伸长；弹簧秤有较大读数；两绳套的夹角不宜过大或过小
【实验四】研究匀变速直线运动（打点计时器）
1、实验仪器：电磁打点计时器，电火花打点计时器
（1）电磁打点计时器：工作电压：4V～6V低压交流电；频率：与电源相同（当频率为50Hz时，每0.02s打点一次）
（2）电火花打点计时器：工作电压：220V交流电；频率：与电源相同（频率为50Hz时，每0.02s放电一次）
（3）比较：电磁打点计时器的阻力较大；电火花打点计时器要同时使用两条纸带。
2、实验装置：（如上左图）
3、数据处理：
（1）求任一计数点对应的即时速度v：如 (其中T=5×0.02s=0.1s)
（2）利用上图中任意相邻的两段位移求a：如
（3）利用“逐差法”求a：
（4）利用v-t图象求a：求出A、B、C、D、E、F各点的即时速度，画出如右的v-t图线，图线的斜率就是加速度a。
4、注意事项
（1）纸带从复写纸的下方穿过限位孔（电磁打点计时器）
（2）开始时小车应在靠近打点计时器地方
（3）先打开电源，再释放小车
（4）打好纸带后立即关闭电源
【实验五】验证机械能守恒定律
1、实验原理：通过实验，求出做自由落体运动物体的重力势能的减少量和相应过程动能的增加量，若二者相等，说明机械能守恒，从而验证机械能守恒定律。
3、实验器材：打点计时器、电源、纸带、复写纸片、重物、刻度尺、带有铁夹台、导线两根
4、实验步骤：
（1）如图所示，将纸带固定在重物上，让纸带穿过打点计时器；
（2）用手握着纸带，让重物静止地靠近打点计时器，然后接通电源，松开纸带，让重物自由落下，纸带上打下一系列小点。
（3）从几条打下点的纸带中挑选第一、二点间距离接近2mm且点迹清楚的低带进行测量，测出一系列各计数点到第一个点的距离d1、d2，据公式 ，计算物体在打下点1、2……时的即时速度v1、v2……，计算相应的动能的增加值。
（4）用刻度尺测量纸带从点O到点1、2……之间的距离h1、h2……，计算出相应减少的重力势能。
5、实验的注意事项：
（1）打点计时器安装时，必须使纸带两限位孔在同一竖直线上，以减小摩擦阻力。
（2）实验时，需保持提纸带的手不动，待接通电源，让打点计时器工作正常后才松开纸带让重锤下落，以保证第一个点是一个清晰的点。
（3）选用纸带时应尽量挑选第一、二点间接近2mm的纸带。（为什么？）
（4）测量下落高度时，者必须从起始点算起，不能搞错，为了减小测量h值的相对误差，选取的各个计数点要离起台点远一些，纸带也不易过长，有效长度可在60cm-800cm之内。
（5）不需要测量重物的质量（为什么？）
【实验六】用单摆测定重力加速度
1、步骤：
（1）做单摆：取约1米长的线绳穿过带孔的小钢球，并打一个比小孔大一些的结，然后拴在桌边的支架上。
（2）用米尺量出悬线长l，准确到毫米，用游标卡尺测摆球直径，算出半径r，也准确到毫米，则摆长为l+r。
（3）把单摆从平衡位置拉开一个角度放开它，用秒表测量单摆完成30次全振动（或50次）所用的时间，求出完成一次全振动所需要的时间，这个平均时间就是单摆的周期。反复测量三次，再算出测得周期数值的平均值。
（4）把测得的周期（用平均值）和摆长的数值代入公式______________________求出重力加速度g的值来。
2、注意事项以及问题：
（1）对摆线和摆球各有什么要求？
（2）如何测量摆线的长度l？是否需要测量摆球的质量？
（3）如何测量全振动的次数？
（4）如果测量的结果比实际值偏小了，可能是什么原因？
【实验七】研究平抛物体的运动（描绘轨迹，求出平抛的初速度）
1、实验步骤
（1）安装调整斜槽:用图钉把白纸钉在竖直板上,在木板的左上角固定斜槽,可用平衡法调整斜槽
（2）调整木板:用悬挂在槽口的重锤线把木板调整到竖直方向,并使木板平面与小球下落的竖直面平行.然后把重锤线方向记录到钉在木板的白纸上,固定木板,使在重复实验的过程中,木板与斜槽的相对位置保持不变
（3）确定坐标原点O:把小球放在槽口处,用铅笔记下球在槽口时球心在图板上的水平投影点O,O点即为坐标原点
（4）描绘运动轨迹:实验时让小球由斜槽的某一固定位置自由落下，并由O点开始做平抛运动。先用眼睛粗略确定做平抛运动的小球再某一x值处的y值，然后使小球从开始时的位置滚下，在粗略确定的位置附近，用铅笔较准确确定小球通过的位置，并在坐标纸上记下这一点。以后一次改变x值，用同样的方法确定其它各点的位置。做这个实验时应使小球每次从槽上滚下时开始的位置都相同。
（5）计算初速度:以O点为原点画出竖直向下的y轴和水平向右的x轴(过O点作y轴的垂线),并在曲线上选取A,B,C,D,E,F六个不同的点,用刻度尺和三角板测出它们的坐标x和y,用公式 和 计算出小球的初速度 ,最后计算出 的平均值,并将有关数据记入表格内.
2、注意事项
（1）实验中必须保持通过斜槽末端点的切线水平,方木板必须处在竖直面内且与小球运动轨迹所在的竖直平面平行,并使小球的运动靠近图板但不接触.
（2）小球必须每次从斜槽上同一位置滚下.
（3）坐标原点(小球做平抛运动的起点)不是槽口的端点,应是小球在槽口时,球的球心在木板上的水平投影点.
（4）要在平抛轨道上选取距O点远些的点来计算球的初速度,这样可使结果的误差较小.
3、误差来源与分析
（1）安装斜槽时,其末端切线不水平
（2）建立坐标系时,以斜槽末端端口位置为坐标原点,实际上应是末端端口上的小球球心位置为坐标原点.
（3）要选取距O点远些的点来计算小球的初速度,这样可以减少误差
【实验八】用油膜法估测分子的大小
1、实验步骤
（1）用注射器或滴管将老师事先配制好的油酸酒精溶液一滴一滴地滴入量筒中,记下量筒内增加一定体积(如1mL)时的滴数,由此计算出一滴油酸酒精溶液的体积,然后再按油酸酒精溶液的浓度计算出一滴油酸酒精溶液中纯油酸的体积V.
（2）往边长约为30—40cm的浅盘里倒入约2cm深的水,待水稳定后,将适量痱子粉均匀地洒在水面上
（3）用注射器或滴管将老师事先配制好的油酸酒精溶液滴在水面上一滴,形成如图1—1所示的形状,待油酸薄膜的性状稳定后,将准备好的玻璃板放在浅盘上,(注意玻璃板不能与油膜接触)然后将油膜的形状用彩笔描在玻璃板上
（4）将画有油膜轮廓的玻璃板正确的放在坐标纸上,计算出油膜的面积S,求面积时以坐标纸上边长为1cn的正方形为单位,计算出正方形的个数,不足半个的舍去,多于半个的算一个
（5）根据纯油酸的体积V和油酸的面积S可计算出油酸薄膜的厚度,即油酸分子的大小
2、注意事项
（1）油酸酒精溶液的浓度以小于l‰为宜
（2）油酸酒精溶液的液滴要适当多一些.
（3）每次实验时要让浅盘中的水稳定后再做.
（4）痱子粉不宜撒得过厚,器具用后要清洗好.
【实验九】描绘小电珠的伏安特性曲线
1、实验原理：通过电阻的电流I和电阻两端的电压U呈线性关系，也就是I—U曲线是一条过原点的直线。我们在电阻定律中会知道，导体的电阻会随着温度的变化而发生变化，如果温度变化不大，一般导体电阻改变很小，我们可以认为导体的电阻是没有改变的。但是，在本实验中，小灯泡由暗逐渐变到正常发光，温度发生了很大的变化，所以灯丝电阻也就发生了较大的变化。这样，在灯泡两端电压由小变化到额定电压时，描绘出的伏安特性曲线就不是一条直线，而是一条曲线。（向哪个方向弯曲？）
2、实验步骤：（略）
3、注意事项：为了保护元件不被损坏，在连接电路前必须把电键S断开；连好电路后闭合电键前，应先把滑动臂C调节到近A端处；在把滑动臂往B端调节的过程中，要注意不能让加在灯泡两端的电压超过灯泡的额定电压。
【实验十】测定电源的电动势和内阻
1、实验步骤：
（1）按图5-1接好电路，经检查无误后合上开关K;
（2）将滑线变阻器阻值调到最大，测出此时的U和I值；
（3）移动滑线变阻器的滑动触头，改变路端电压，每隔0.05v 测一次I值，共测5次；
（4）在坐标纸上画出U—I图像，并在图像上标出E和I的数值；
（5）根据__________________计算内阻r的值。
2、扩展：也可以使用电阻葙从而只用一个电表（电流表或者电压表）即可完成测量。（如右图）
【实验十一】测定玻璃的折射率
1、实验步骤：
（1）把白纸用图钉钉在木板上。
（2）在白纸上画一条直线aa′作为玻璃砖的上界面，画一条线段AO作为入射光线，并过O点画出界面aa′的法线NN′。
（3）把长方形的玻璃砖放在白纸上，使它的一个长边跟aa′严格对齐，并画出玻璃砖的另一个长边bb′。
（4）在AO线段上竖直地插上两枚大头针P1、P2。
（5）在玻璃砖的bb′一侧竖直地插上大头针P3，调整眼睛观察的视线，要使P3恰好能挡住P1和P2在玻璃砖中的虚像。
（6）用同样的方法在玻璃砖的bb′一侧再插上大头针P4、使P4能同时挡住P3本身和P1、P2的虚像。
（7）记下P3、P4的位置，移去玻璃砖和大头针。过P3、P4引直线O′B与bb′交于O′点，连接O、O′，OO′就是入射光AO在玻璃砖内的折射光线的方向。入射角i=∠AON，折射角r=∠O′ON′。
（8）用量角器量出入射角i和折射角r。
（9）从三角函数表中查出入射角和折射角的正弦值，记入自己设计的表格里。
（10）用上面的方法分别求出入射角是15°、30°、45°、60°和75°时的折射角。查出入射角和折射角的正弦值，把这些数据也记在表格里。
2、注意事项：
（1）用手拿玻璃砖时，手只能接触玻璃砖的毛面或棱，不能触摸光洁的光学面。严禁把玻璃砖当尺子画玻璃砖的两个边。
（2）实验过程中，玻璃砖在纸上的位置不可移动。
（3）大头针应竖直地插在白纸上，且玻璃砖每一侧的两枚大头针P1和P2间、P3和P4间的距离应尽量大一些，以减少确定光路方向时造成的误差。
（4）实验时入射角不宜过小，否则会使入射角和折射角的值偏小，增大测量误差；入射角也不宜过大，否则在bb′一侧要么看不到P1、P2的虚像，要么看到P1、P2的像模糊不清，并且变粗，不便于插大头针P3、P4。
3、问题：如果实验中在玻璃砖的另一侧不能观测到像，是什么原因？
【实验十二】练习使用多用电表
1、多用电表也称万用表。可以测量如下的物理量：
（1）直流电压：将档位打在 档，并且根据需要选择不同的量程。
（2）交变电压：将档位打在 档，并且根据需要选择不同的量程。
（3）直流电流：将档位打在A档，并且根据需要选择不同的量程
（4）电阻值：将单位打在 档，并且根据需要选择不同的倍数。
2、注意：
（1）表盘上的刻度分为两类，从0～最大量程，并且刻度均匀分布的，是电压值和电流值的读数；从0～ ，并且刻度不均匀分布的，是电阻值的读数；
（2）表盘上均匀分布的刻度是交流电压、直流电压、直流电流所公用的，读数时只需要认准所选用的量程即可；
（3）测量电压和电流时，多用电表的接法与单个电表接法相同；测量电阻时，必须将待测电阻从电路中断开，才可以测量，并且测量时无需考虑正负极。
（4）开始测量之前，应对多用电表调零。如果指针没有指在0刻度上，应该用螺丝刀调节表盘下方的螺丝钉，使指针归零。
【实验十三】练习使用示波器
1．熟悉J2459型示波器板上各旋钮的作用。如图7-1为J2459型示波器的面板，荧光屏右边最上端的是辉度调节旋钮，标以“ ”符号，用来调节光点和图像的亮度。顺时针旋转旋钮时，亮度增加。
第二个是聚焦调节“⊙”和辅助聚焦“○”，这两个旋钮配合着使用，能使电子射线会聚，在荧光屏上产生一个小的亮斑，得到清晰的图像。
再下面是电源开关和指示灯，用后盖板上的电源插座接通电源后，把开关扳向“开”的位置，指示灯亮，经过一两分钟的预热，示波器就可以使用了。
荧光屏下边第一行左、右两端的旋钮是垂直位移“ ”和水平位移“ ”，分别用来调整图像在竖直方向和水平方向的位置。它们中间的两个旋钮是“Y增益”和“X增益”，分别用来调整图像在竖直方向和水平方向的幅度，顺时针旋转时，幅度连续增大。
中间一行左边的大旋钮是“衰减”，它有1、10、100、1000四挡，最左边的“1”挡不衰减，其余各挡分别使输入的电压衰减为原来1/10、1/100、1/1000。最右边的正弦符号 挡是由示波器内部自行提供竖直方向的交流试验信号电压，可用来观察正弦波形或检查示波器是否正常工作。
中间一行右边的大旋钮是“扫描范围”，也有四挡，可以改变加在水平方向的扫描电压的频率范围，左边第一挡是10～100Hz，向右旋转每升高一挡，扫描频率都增大10倍，最右边的是“外X”挡，使用这一挡时，机内没有加扫描电压，水平方向的电压可以从外部输入。
【重点掌握】
1、游标卡尺、螺旋测微器的读数方法。有效数字和估读；
2、电磁打点计时器、电火花打点计时器的比较，工作电压和频率；
3、纸带的分析，用纸带求（1）两点间的平均速度；（2）某点的瞬时速度；（3）加速度；
4、逐差法的运用，平均值法的运用来消除误差；
5、计算平抛运动的水平速度。
6、能看懂图像：描绘小电珠的伏安特性曲线、测定电源的电动势和内阻
7、注意各个实验的注意事项和误差来源。
教材在书中找
第2个回答 2007-11-18
第3个回答 2007-11-10
回应tangjunrong -----课本很重要
我有个同学，高中时候的，那时都高三了
别的同学都复习，他一个人，天天网吧
但是，每次的考试，他总是前几名
我们都很纳闷
他说的，“其实我就是不分重细点的看课本，那里边有考试的任意东西！”，我试过，说的很对！
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第4个回答 2007-10-31
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