描写看书的神态句子

如题所述

1. 好像脑子生锈了一看书就犯困犯晕的
2. 他一回到家一头扎进书堆,好像要与蛀虫为伍
3. 你想成为幸福的人吗?但愿你,首先学会勤奋。你想拥有勤奋吗?但愿你,请别浪费时间。因为,时间是幸福的链条,一生为你滚出无限的幸福。世界上最宝贵的除了良好的心里素质,还有一个东西,就是勤奋。最宝贵的勤奋,不光是身体上的勤奋,而是精神上的勤奋。
4. 认真看书的神态描写的句子最让开心的事情就是看书了,每天做完作业妈妈就奖励我看书,这周我看了很多书,其中我最喜欢看的书就是小猪唏哩呼噜,因为它让我放声大笑,还了解到了小猪唏哩呼噜很聪明,很可爱,很老实,答应别人保守秘密,说道做到,乐于助人……而且还很勇敢噢小猪西里呼噜是一本很有趣的书,但很多小朋友却没有看过,你能介绍一下小猪的一件或几件趣事就更棒了!
5. 韩愈说过这样一句话:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随””。天才就是无止境刻苦勤奋的努力。成绩优与良;才思浓与淡,都是由勤奋注定的。
6. “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,意思是说:学习是像一座藏满宝藏的大山,但是需要勤奋才能开辟通向山顶的道路;学习也是茫茫的汪洋大海,只有辛苦的努力才能泛舟其上。勤奋是我们中华民族的优良传统。
7. 只要我吃的够快体重就追不上我
8. 小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。
9. 骎骎双鬓,老矣只觉壮心惊。
10. 小明看书真认真,别人叫他他都没有听到。因为他平时做笔记很认真,把句子补充完整教室里传来朗朗的读书声,耳边是伙伴们亲切的问侯声,操场上冲过来激烈的呐喊声,小树上鸟儿欢快的歌声……,学校显得非常热闹。
11. 娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。
12. 他仔细的盯着书中的内容,细细的品读着,有时开心的笑着;有时眉头紧蹙,好像要哭的样子;有时又深深地叹气,令人捉摸不透。好像已经与书中的世界融为了一体,书中的每一件事,每一句话都牵动着他的喜怒哀乐,使他沉溺其中每。读完一篇后,他轻轻的合上书本,闭上眼睛陷入了沉思中,似是在回味书中的那片世界。
13. 正如曾国藩所说:“子侄除读书外,教之扫屋、抹桌凳、收粪、锄草,是极好之事,切不可以为有损架子而不为也。”
14. 在窗明几净的教室里,同学们端正的坐在课桌前看书。教室里很安静,偶尔能听见他们“唰唰”的翻书声。他们的神态各异,有的轻轻地蹙着眉,好像有不解的疑惑;有的浅浅地微笑着,仿佛感受到了知识带来的快乐;还有的同学睫毛微微地颤抖,目光凝滞在字里行间里,原来他已经身临其境,整个人都沉浸在书中了。
15. 勤学习勤思考xxx外卖勤锻炼。
16. 坚持不懈的劳动,自然是“苦”事,但他们功的必由之路。高尔基说过:“天才就是劳动,人的天赋就像火花,它即可以熄灭,也可以旺盛的燃烧起来,而是它门成为熊熊烈火的方法,那就是劳动。”劳动就是勤奋,勤奋是产生天才的根本原因。
17. 她贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。你瞧,只见她双手捧着书本两侧,目不转睛地望着,偶尔因故事的高低起伏而发出几声长叹,过后如释重负般发出几声清脆的笑声。
18. 琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。
19. “三日不读,语言无味,面目可憎”这个意思是说,读书令人得到十分优雅、风味和充实,读书能使人豁达和睿智。正因读书同时改变人的气质,也就改变了人的面貌。读书能改变人的乏味,能够改变人的涵养,尤其是读圣贤书;并能改变人的世界观;更能够使人看的更高更远。高尔基先生以前这样说过:“书籍是人类进步的阶梯。”的确,多读书能够充实自己,使我们跟上时代发展的步伐。
20. 小明看书看的太专心了,下雨了都不知道。
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