护理专业介绍省级示范专业 省级首批品牌专业我校的护理专业是1958年建校伊始开办的老牌专业，也是我校的主打骨干专业。曾在省内同类学校两次统考中获得第一、第二名的好成绩。学校每年都花费一定的专项资金选派教师参加培训、进修深造和鼓励参加学历教育。这些有利地保证了专业的发展，保证了教学质量的提高。
该专业自1958年开办以来，积累了丰富的教育教学经验，每年都顺利完成招生指标，而且办学规模不断扩大。在办学软件上，该专业正切的教学指导思想和人才目标，注重理论联系实际，建立了比较严肃的教学计划和实验技能培训体系，使招生、培养、就业形成良性循环。
随着社会经济的发展及社会对医疗服务要求的变化和提高，对中等卫生人才同样提出新的要求：“高素质，厚基础，强技能”，为适应这种形势，我校在教学实践中进行了初步的尝试，对课程设置作了相应的调整，删繁就简，以“适度”、“够用”为原则，增加了多发病、常见病的教学课时，增设了保健、家庭护理、推拿按摩等课程，强化了常用护理技能的操作实践环节，实现我校护理专业的培养目标。
培养目标是：学生能力＝实用型＋技能型。
护理（英语）专业介绍省级示范专业我校英语护理专业创建于1995年，开办以来共计培养英语护理专业毕业生180人，现有在校生527人。学校以护理专业雄厚的教学基础为依托，全力打造英语护理品牌专业。
我校英语护理专业师资力量强，共有专任教师52人，均为本科学历（有学士学位25人，在读研究生2人），其中高级讲师42人，讲师10人；师资队伍政治素质好，教学科研能力强，出版著作8部，副主编5人次，发表国家级学术论文115篇，省级学术论文39篇，省、市级科研9项；获省级优秀课奖5人，优秀课奖18人，市“说课”奖6人；有6名中、青年教师入朝阳市政府跨世纪“113”人才工程。
我校护理专业为全国15所接受香港华夏基金会对护理专业的资助卫生学校之一，获得香港华夏基金7万美元的资助和市政府配套资金60万元。利用这笔资金学校购置了具有国内先进水平的护理教学试验设备，建立了现代化的护理专业试验室和远程教学中心，为英语护理专业的建设奠定基础。
学校不断调整课程结构抓好教学改革，根据英语护理专业的就业趋势的国外对护理人才的要求，与国际接轨，对英语护理学生进行英语强化训练。建立“校园英语角”，利用直观、生动活泼的教学形式强化学生的听说能力，收到良好效果。我校英语护理班学生参加2004年7月在承德举行的“全国英语护理专业夏令营”英语比赛，获得一等奖。
我校英语护理专业建设方向是：坚持三个面向，与国际接轨，高素质、强技能、高就业。
培养目标是：学生能力＝实用型＋技能型＋英语水平。
学校十分重视职业指导和毕业生就业推荐工作，成立就业指导委员会和招生就业指导办公室，专门负责就业和推荐工作，抢抓机遇，打造精品英语护理这个有极强竞争力及就业空间的专业，收到了显著效果。
2004年6月，学校与美国护理服务中心（加州）签订协议，建立美国护理服务中心辽宁省培训基地，为开发国际护理市场开辟了新的渠道。
中西医结合专业介绍省级示范专业 学制四年任务是掌握中医学和现代化医学基础理论，基本知识和基本技能，较熟练地运用四诊八纲，理论方药，对常见病进行辨正施治。有一定的卫生预防知识。熟练掌握和运用现代医疗知识和方法，能够诊治常见病、多发病，对疑难和常见的危重病有一定的处理能力；能够借助词典阅读本专业的外文书刊；具有自学能力，独立分析和解决的能力；适应各科临床医疗工作的需要；具有健康的体魄和良好的心理素质。
针灸推拿专业介绍学制三年课程设置有中医学基础、正常人体学基础、疾病概要、针灸学基础及针灸学、推拿基础学。
招生对象是初中毕业生或有同等学历。
任务是培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等方面全面发展，具有综合能力，从事基层医疗、卫生保健和防疫工作的高素质中初级卫生保健人员。毕业后在各级医疗机构从事针灸推拿工作。
助产专业介绍学制四年课程设置为护理学，产科学，妇科学，英语，计算机基础，正常人体基础，病原生物学及免疫学基础，病理学基础，护理概念，药物学基础，护理技术，疾病概要，产科学，临床护理，妇婴保健。
任务是必须具有规范地进行产前检查、正常接生、产后处理、新生儿处理的操作能力；具有对妇女常见病、多发病的观察、护理、预防和初步处理能力；具有对常用药物疗效和反映的观察能力；具有对难产及产科危重病人的初步应急处理能力；具有开展围产期保健、社区保健卫生宣教及指导育龄夫妇实行计划生育的能力；具有一定的英语水平及计算机操作能力；具有初步病室管理能力和人际交往能力；具有健康的体魄和良好的心理素养。
医学检验专业介绍学制三年课程设置为化学，检验学，英语，分析化学，解剖生理学，计算机应有基础，生物化学，检验技术，微生物学及检验技术，免疫学及检验技术，临床检验等。
任务是掌握微生物检验、免疫学检验、寄生虫检验、生物化学检验、临床检验的基本理论；掌握必需的医学基础知识；掌握微生物检验、免疫学检验、寄生虫检验、生物化学检验、临床检验的基本技能；具有一定的英语水平及计算机操作能力；具有将各种检验项目与临床诊断实践相结合的能力。
药剂专业介绍学制三年课程设置为化学，药学，英语，微型计算机应用基础，分析化学，生物化学，物理化学，人体解剖，生理学，药物化学，生物学，药剂学，药物分析，药理学，药事管理。
培养目标为：掌握生物药学，天然药物化学，药理学，药物化学，药剂学的基本理论；掌握必需的医学基础知识；能独立从事调配处方工作，掌握常用制剂制备的基本和操作技术，并能进行药房常用制剂的快速检验工作；具有一定的英语水平及计算机操作能力；具有了解国内新药进展信息的初步能力；具有初步的药事管理工作和人际交往能力；具有健康的体魄和良好的心理素质。
口腔工艺技术专业介绍学制三年课程设置解剖生理学基础、病原生物学与免疫学基础、病理学、口腔解剖生理学基础，疾病概要，口腔修复等材料学基础，固定义齿修复工艺技术，可摘义齿修复工艺技术，口腔正畸工艺技术，口腔预防保健，口腔医学基础，疾病概要，专业设施。
招生对象：初中及以上学历。
培养目标为培养与我国社会经济和医疗卫生事业发展相适应的、德、智、体、美全面发展的、具有从事口腔技术的应用人才。具有口腔工艺技术专业必需文化基础知识，基本的口腔知识和专业基础理论；具有从事口腔工艺技术工作的实践技能；具有一定的自学能力和运用所学知识分析和了解决问题的能力。
职业方面：面向各级卫生医疗机构，口腔专科医院或异齿加工中心，从是异齿修复和矫治（正）器的制作的工作。
医学美容专业介绍学制三年培养目标：培养我国社会主义现代化建设适应的德、智、体、美、劳全面发展的、具有较强实践能力和良好职业素质的医学美容技术中等专业人才。具有必需的文化基础知识、美容学基础知识及基础医学和护理知识，具有医学美容基本知识、生活美容知识和操作技能，开展美容咨询及美容指导，具有一般的卫生宣教保健指导和预防保健能力。
职业方面：各级别美容机构，从事医学美容及生活美容工作。
招生对象：初中毕业或同等学力者。
主要课程：美学基础，正常人体学基础，病原微生物与免疫学基础，病理学基础，药理学基础实用美容术，皮肤护理学，中医美容学，社区保健，审美心理学。
专业设施：具备专业相关课程的各科实验室、医学美容中心实验室。
实践基地：医院或大型美容院，美容公司。
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