金点子一: \r\n我们所关注的环境问题: \r\n植物是地球最宝贵的财富,我们学生的用纸浪费现象很严重,造纸的原料很多都来自于植物,会导致对生态平衡的破坏。一些生活中的木制易耗品也要注意恰当使用。 \r\n我们认为可以改进的方法: \r\n1、 将旧练习本中未用完的纸张装订起来,做草稿本, \r\n2、 收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷,找到合适的途径,送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。 \r\n3、 节约用纸,把草稿纸写满,不要只写几个数字就扔掉。 \r\n4、 尽量节约用纸,无论是手纸还是餐巾纸,能用手帕代替的就用手帕代替。 \r\n5、 在废报纸上练习写毛笔字和画国画。 \r\n6、 有些包装纸,可以做成手工艺品,美化生活。 \r\n7、 尽量不用一次性碗筷。 \r\n8、 方便筷或竹签使用后可以回收利用,做成工艺品。 \r\n9、 不要用机械的方法破坏、损害树木。 \r\n10、 多种植植物。 \r\n11、 把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂,减少砍伐树木的数量。 \r\n12、 和日本人一样,珍爱自己国家的每一棵树,用法律来规范人们的保护意识。 \r\n我们的改进方案所面临的问题: \r\n1、 大家没有重视对植物的保护。 \r\n2、 用过的废纸没有恰当的去处。 \r\n3、 同学们有大手大脚的坏习惯。 \r\n金点子二: \r\n我们所关注的环境问题:水资源的紧缺 \r\n我们认为可以改进的方法: \r\n1、 可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。 \r\n2、 用水间歇可以把水龙头关上,避免不必要的浪费。 \r\n3、 少量的衣服用手洗,避免洗衣机洗时使用大量的水。 \r\n4、 洗澡时,将开头空房的冷水积蓄起来,可以洗衣服或别的用场。 \r\n我们的改进方案所面临的问题: \r\n1、等待二次使用的水平时放在哪里。 \r\n金点子三: \r\n我们所关注的环境问题:电资源的节约使用 \r\n我们认为可以改进的方法: \r\n1、 没人或没必要的时候,不开灯、不使用空调。 \r\n2、 离开房间后随手关灯。 \r\n3、 同一个房间,在采光情况良好的情况下,不用开两盏灯。 \r\n我们的改进方案所面临的问题: \r\n同学们有认识上的误区,认为只要我付得起电费,让自己舒服一点,多用点电有什么关系。 \r\n金点子四: \r\n我们所关注的环境问题:塑料袋的使用 \r\n我们认为可以改进的方法: \r\n1、 不随便扔塑料袋,对大自然有害。 \r\n2、 超市里的塑料袋可以当垃圾袋。 \r\n3、 买菜时少要塑料袋,或自备布袋或篮子。 \r\n我们的改进方案所面临的问题: \r\n大家图方便和美观,不愿意使用布袋或篮子。 \r\n金点子五: \r\n我们所关注的环境问题:节约汽油,保护环境
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